一次偶然的機會，孫莉發(fā)現(xiàn)維茨竟然在教蓋圖學(xué)習(xí)阿拉伯語，她感覺十分震驚。在她看來，猶太民族和阿拉伯民族應(yīng)該是水火不相容的，兩者之間的仇恨應(yīng)該是很深的，可維茨為什么要讓孩子學(xué)習(xí)阿拉伯語呢？她真的很好奇。

“蓋圖最近學(xué)習(xí)怎么樣？你也該考慮一下讓他上學(xué)了吧，都七歲多了，眼看著就要八歲了，再不上學(xué)，該跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了?！睂O莉在和安迪閑聊的時候，有些擔(dān)心蓋圖的情況，于是勸安迪要趕緊想一想蓋圖上學(xué)的事情了。

安迪卻只是笑笑，很有把握地說道：“放心，他現(xiàn)在的狀態(tài)不錯，每天都能學(xué)到很多東西，比在學(xué)校里學(xué)的知識多，所以我和維茨暫時還沒有讓他上學(xué)的打算。”

“就算學(xué)習(xí)不錯，可總讓他待在家里，沒辦法認(rèn)識更多的人，萬一交不到新朋友，性格變得孤僻了怎么辦？”孫莉也很擔(dān)心蓋圖的人際關(guān)系，于是，憂心忡忡地對安迪分析道。

說到朋友，安迪更不擔(dān)心了，很自豪地回答道：“這個更不用擔(dān)心了，現(xiàn)在蓋圖和約瑟夫有很多的朋友，我都不知道他們用了什么辦法，竟然能交到那么多好朋友。我每天都能聽到他們談?wù)撘淮蠖雅c朋友們在一起時發(fā)生的各種趣事，真是太好玩了?！?/p>

“??？”聽安迪這樣說，孫莉就不知道再說什么好了，心想，自己的擔(dān)憂完全是多余的，“哎……看來我白擔(dān)心了，呵呵……”

“那他最近在學(xué)什么？約瑟夫還是在不停地背東西嗎？”過了一會兒，她又問道。

“真想知道嗎？”

“嗯！”

“現(xiàn)在，維茨就在書房里教蓋圖和約瑟夫呢，你要不要進(jìn)去聽聽？正好我準(zhǔn)備了茶點想給他們送進(jìn)去，你能幫我送過去嗎？”安迪沒有直接回答她的問題，而是賣起了關(guān)子，把一個托盤遞到了她的手里。

 “哎，好吧，我就替你跑跑腿吧。”她接過托盤，半開玩笑地說道。

端著托盤她來到書房外。

“進(jìn)來！”敲了三聲門后，才聽到維茨的聲音。

 “維茨，安迪讓我給你們送吃的來了?！?/p>

“太好了，真是雪中送炭，我講了半天，正口渴呢！”沒等孫莉說什么，蓋圖興沖沖地奔過來，接過托盤，端起一杯茶水就喝了個底朝天。小約瑟夫也不甘示弱，端起一杯水咕咚咕咚往口中送，一眨眼的工夫也喝了個光。

孫莉驚訝地眨著眼睛，好奇地問：“天哪，維茨你們剛才在做什么？讓兩個孩子竟然渴成這樣了?！?/p>

“學(xué)說阿拉伯語呢！”維茨把一本書遞給她，她接過來一看，只見密密麻麻的像蝌蚪一樣的文字，看得她眼都要花了，像看天書一樣。她連忙把書推開，搖頭苦笑道：“完全看不懂。不過……你怎么讓孩子們學(xué)阿拉伯語呢？”

因為戰(zhàn)爭等一系列很復(fù)雜的原因，猶太人和阿拉伯人的關(guān)系一向是水火不容，但維茨卻讓孩子們學(xué)習(xí)阿拉伯語，到底有何用意呢？