“他這是……”孫莉和小劉都是一臉的好奇，你看看我，我看看你，不知道這母子倆到底在做些什么。想問問安迪吧，她卻賣起了關子，神秘兮兮地說：“嘿嘿，等蓋圖回來之后，再告訴你們！”

左等右等，等了好半天，才聽到樓道里傳來了急匆匆的腳步聲，小劉趕緊跑過去開門，一打開門，果然看見蓋圖氣喘吁吁地回來了。

“到底是怎么一回事？現(xiàn)在可以揭秘了吧?！毙⑵炔患按貑?。

蓋圖沒回答她的問題，而是跑到安迪身邊，高興地說道：“媽媽，老婆婆收下了我送過去的錢。嘿嘿，這個方法真是太妙了。”

“到底是怎么回事啊，你們快給我們講一講?。　睂O莉一臉焦急地問。

“嘿嘿……”蓋圖歇了口氣，緩緩說道，“還是讓我告訴叔叔阿姨們吧?！?/p>

“你快說，快說啊。”

“我和媽媽猜想，老婆婆可能是個自尊心很強的人，所以呢，她寧愿自己撿垃圾掙錢，也不愿意平白無故地接受別人的施舍。想到了這一點，我和媽媽就琢磨用什么方法讓老婆婆接受幫助，又不覺得失去了自尊心……老婆婆果然就接受了我的幫助?！?/p>

“是什么樣的方法？”

“孫阿姨，這是我向你要的紙袋子，我找到老婆婆后，把紙袋子套在了自己的頭上，然后對老婆婆說：‘你現(xiàn)在看不到我的樣子，我也看不到你的樣子，這樣一來，你就不知道是誰幫助你了。你現(xiàn)在接受了我的幫助，以后如果遇到了更需要幫助的人，你就把那個人當成是我，去幫助那個人啊。’反正，大概就是這個意思。老婆婆明白了之后，我又勸了她好久，她才終于同意了。哎，老婆婆的自尊心真的是超強！”

“原來是這樣啊，蓋圖，虧你小小年紀，能說出這么一番大道理！”小劉夸獎著蓋圖。

“這又是你們猶太民族的施舍論？”孫莉也連連點頭，接著又像想起什么似的問安迪。

“差不多吧，嘿嘿，確切地說是猶太民族的助人論……”安迪笑道，“我們猶太人在施舍給窮人財物時，常會考慮到他們的自尊心，為了能使他們保持自己的自尊，所以經常在暗室中進行賜予活動，這樣雙方都不知道對方是誰，在心理上更容易接受施舍?！?/p>

孫莉等聽后連連點頭，原來一個簡單的捐助行為，猶太人也考慮得面面俱到，盡管看起來麻煩，但實在是為被捐助方考慮，多考慮人家的自尊心，這真的是很人性化的安排呢，不能不說人家絕頂聰明。

 【解碼猶太家教】

助人為樂是一種優(yōu)秀的品德，不止我們中國人這樣認為，猶太人更是以助人為樂為榮。所以，猶太父母十分注視孩子這種品德的教育，而且多是以身作則。比如，他們經常會真誠地想要幫助他人，不僅是同胞，只要是需要幫助的人，他們都會盡力地提供幫助。最有意思的是，他們幫助他人的方法和方式與眾不同。最可圈可點的是，猶太人在幫助別人的同時，也考慮到了對方的自尊心，為了能讓對方保持自尊，他們悄悄給予對方幫助，不會讓對方知道自己是誰，長相如何，姓什么叫什么。

為培養(yǎng)孩子這種優(yōu)秀的品德，猶太父母也會從小教育孩子，要“樂善好施”，要學會與人為善，善待他人就是善待自己，幫助別人是一件很愉快的事情。同時，猶太父母也會把善待他人的各種方法教給孩子，讓孩子知道怎么做才能在保持對方自尊心的同時幫助對方，不能讓他人因為自己的善意而產生不適感，增加心理壓力等。在父母的教導與影響下，很多孩子長大后，會養(yǎng)成這種好品德。