第1章 組織和執(zhí)行能力

很多人都受不了辦事程序、限制和流程。然而，現(xiàn)實問題是，流程和秩序是你把想法變成現(xiàn)實的重要保證。本章將為你提供一些切實可行的方法，只要掌握了這些訣竅，你就能把身邊的事打理得井井有條，為你的成功奠定基礎(chǔ)。

我的自由存在于我為自己設(shè)下的狹窄框架之中。我應(yīng)該說得再絕對些：我把自己的活動范圍限制得越窄，給自己設(shè)置的障礙越多，我的自由就越大，也越有意義。能消解約束的那些東西，也能消解力量。人受到的約束越多，從靈魂束縛中解脫出來的程度就越大。

——伊戈爾·斯特拉文斯基（Igor Stravinsky）《音樂詩學(xué)》（Poetics of Music in the Form of Six Lessons）作者

在這個癡迷創(chuàng)新的世界里，愛上創(chuàng)意是很容易的。創(chuàng)意能力，是熱愛冒險心靈的至愛珍寶。對我們有些人來說，創(chuàng)意讓人心醉神迷。這個社會甚至把人分成兩個陣營：左腦型和右腦型。這個論斷有個十分激進的前提，雖然在邏輯上它是錯誤的，即左腦和右腦不能有效協(xié)作，因此聰明的創(chuàng)意型人才天生就不能井井有條地做事，也沒法成為領(lǐng)導(dǎo)者。但實際上他們能。當(dāng)創(chuàng)意和秩序攜手合作的時候，偉大的創(chuàng)意將變成現(xiàn)實，社會得以進步。真正的問題不在于社會如何看待創(chuàng)意人，而在于這些人如何看待自己。

2007 年，Behance 對1 000 多名自認為是“專業(yè)創(chuàng)意人”的人士進行調(diào)查，讓他們評價一下自己的條理性。只有7% 認為自己“非常有條理”，14% 認為自己的工作狀態(tài)可謂“混亂透頂”，認為自己

“混亂超過了條理”的人最多，達到48% 。在跟進中，我還觀察到，大家并不認為“混亂無序”是個毛病，反倒認為是件光榮的事！

實際上創(chuàng)意界的環(huán)境和創(chuàng)造性并不利于條理和秩序的生存。我們受不了那些辦事程序、限制和流程。可是，秩序是取得成果的保證：如果你想把創(chuàng)意變成現(xiàn)實，就需要流程。

創(chuàng)意人對秩序的反感心理，有些是可以理解的，因為在創(chuàng)意的醞釀和實踐過程中，并沒有所謂的“最佳流程”?？傮w來說，流程的聲譽很差，凡是在官僚機構(gòu)里工作過的人都清楚個中緣由。如果流程是外部強加給你的，就會變成負擔(dān)，消耗你的精力。流程是個非常私人化的東西，要看個人的品味和習(xí)慣，對創(chuàng)意人來說尤其如此。當(dāng)流程符合你口味的時候，才能發(fā)揮出最大的效用。

與其要求你模仿一個適合別人用的刻板流程，我寧可告訴你一系列關(guān)鍵元素，增強你現(xiàn)有流程的威力。那些受人敬仰的創(chuàng)意領(lǐng)袖們有一套歸整工作和管理項目的共通方法。在這個部分中，我會跟你分享一些特別高產(chǎn)的創(chuàng)意領(lǐng)袖的經(jīng)驗，比如著作甚豐的賽斯·高汀、傳奇設(shè)計師兼校長約翰·梅達。我們還會探討一些沒那么出名的工作方法（但威力極其強大），這些都是以創(chuàng)新著稱的公司的經(jīng)驗，比如IDEO 、Walker Digital 和迪士尼。

影響力＝創(chuàng)意×秩序

秩序，說到底就是把創(chuàng)意項目中的各種元素排出先后順序來。這些元素有些是你想保存下來的概念，有些是你會用到的資料，有些則是項目本身的事情，比如有些是需要及時完成的，而有些則可以推后處理。除外，還有一些外部因素，比如時限、預(yù)算、客戶和其他限制條件等。在你創(chuàng)造、完善和執(zhí)行創(chuàng)意的過程中，所有這些元素會交織在一起或是互相抵觸。

每個創(chuàng)意項目都包含這些要素，但我們不是每次都正視它們。我們往往想要避開或忽視它們。當(dāng)然了，這么做對實現(xiàn)創(chuàng)意可沒好處。

最重要也最常被人忽略的秩序要素就是結(jié)構(gòu)。我們希望避開結(jié)構(gòu)，好保護創(chuàng)意那天馬行空的自由天性?？蓻]有結(jié)構(gòu)的話，創(chuàng)意就無法一個接一個地搭建起來。結(jié)構(gòu)能幫我們捕捉想法，并且把它們按照某種方式排列好，方便我們和他人使用。沒有結(jié)構(gòu)的話，我們集中精力的時間就不夠長，也沒法找到創(chuàng)意的缺點。應(yīng)該斃掉的點子留下了，而需要進一步完善的想法卻被忘在腦后。結(jié)構(gòu)能幫我們?nèi)〉脤崒嵲谠诘某晒?/p>