注意，是“學(xué)院”，不是“學(xué)?！薄Ｒ簿褪钦f，石曉晴還沒有上高中，就成“大學(xué)生”了，而且是專門培養(yǎng)影視明星的專門大學(xué)的大學(xué)生。

“這就是命。”何竹青說。

同樣是命，上帝卻給了石曉雨一個截然相反的命。在妹妹石曉晴上“大學(xué)”的三年里，姐姐石曉雨正好上高中。高中三年，石曉雨比石曉晴的大學(xué)三年艱苦百倍。好在她學(xué)習(xí)用功，成績繼續(xù)保持班上的前幾名。高三的時候，學(xué)校開始分科，就按照高考指揮棒，也不注重全面發(fā)展了，專門針對一年之后的高考分文科和理科的實(shí)際情況，讓學(xué)生在高三的時候就提前分成文科和理科，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與高考有直接關(guān)系的科目。因?yàn)槭瘯杂甑膶W(xué)習(xí)成績特別好，所以父親石學(xué)禮就認(rèn)為石曉雨特別聰明，這樣聰明的女兒，考文科似乎可惜了，為了充分發(fā)揮女兒的聰明和學(xué)習(xí)興趣，石學(xué)禮鼓勵石曉雨選理科，并且對女兒實(shí)話實(shí)說，說理科難學(xué)，但正因?yàn)殡y學(xué)，所以才更有挑戰(zhàn)性，學(xué)成之后也更能成為棟梁之材。石曉雨很聽父親的話，也對自己的學(xué)習(xí)成績充滿自信，于是，聽從父親石學(xué)禮的建議，選理科班。而母親對他們父女的這個選擇是不贊同的，說學(xué)理科辛苦，不僅現(xiàn)在學(xué)習(xí)辛苦，就是將來工作了也同樣辛苦，女孩子就是女孩子，上大學(xué)的目的是將來找一個好工作，嫁一個好男人，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子，什么棟梁之材不棟梁之材啊。兩口子為這事情爭執(zhí)起來，并且爭執(zhí)不下，最后，不得不請女兒的干爹“鄧爸爸”評理。

鄧光輝這時候仍然沒有結(jié)婚，當(dāng)然也就沒有自己的家庭，并且他是被何竹青給耽誤的，所以自然就充當(dāng)起石學(xué)禮、何竹青家庭的“編外成員”，遇上諸如孩子上學(xué)這樣的重大問題，他還是要參與決策的。當(dāng)初石曉晴上民辦影視藝術(shù)學(xué)院的時候，鄧光輝就曾經(jīng)參與決策的，實(shí)踐證明，決策正確，所以，現(xiàn)在遇到石曉雨到底是選擇文科還是選擇理科的時候，他們?nèi)匀徽堗嚬廨x參與決策。

鄧光輝知道石曉雨并不喜歡他。說實(shí)話，他也不喜歡石曉雨，所以，這時候讓鄧光輝來參與決策，他并沒有像對待石曉晴的事情那么認(rèn)真。

“我看你們是瞎操心，”鄧光輝說，“曉雨是大姑娘了，學(xué)習(xí)成績又那么好，你們就不能尊重一次孩子自己的意見啊。”

一句話，問題解決，由石曉雨自己定。

既然由石曉雨自己定，那么當(dāng)然就是定理科了。

事后，在一個能說悄悄話的場合，何竹青還埋怨鄧光輝，說：“你怎么能讓曉雨自己定？你讓她自己定不等于是否定我的意見嗎？”

“你說的對，”鄧光輝說，“一個人一個命。曉雨上理科這是她的命。將來命好了，阿彌陀佛。命不好，也是她自己選的。不干你的事。”

“你這是什么話，”何竹青不高興了，“她是我的女兒呀?！?/p>

鄧光輝說：“正因?yàn)槭悄愕呐畠?，所以你更?yīng)該尊重她本人和她父親的意見。你怎么知道曉雨學(xué)理科不好呢？誰敢保證她學(xué)理科不好呢？我看她根本就是和老石一個模子脫出來的，天生就是學(xué)理科的料，說不定將來還真成了居里夫人呢?！?/p>

鄧光輝說的對，石曉雨確實(shí)是學(xué)理科的料，一年之后，果然如愿以償?shù)乜忌狭吮本┮凰珖攸c(diǎn)大學(xué)的物理專業(yè)。石學(xué)禮說過，只有最聰明的人才適合學(xué)物理?，F(xiàn)在他女兒石曉雨就考取了物理專業(yè)，所以他有理由相信石曉雨是最聰明的。

鄧光輝當(dāng)然也來表示祝賀，并且順著石學(xué)禮的話說：“對對對，學(xué)物理的人必須是最聰明的，我們曉雨就是最聰明的。”

母親何竹青嘴巴上雖然沒說，但心里也是高興的，因?yàn)樗睦镏?，石曉雨這個大學(xué)和石曉晴那個“大學(xué)”分量是不一樣的。她也從心里祝福石曉雨，盼望石曉雨學(xué)有所成，將來真的當(dāng)一個居里夫人。

而此時的石曉晴已經(jīng)“大學(xué)”畢業(yè)，并且畢業(yè)之前就已經(jīng)在兩部電視連續(xù)劇上露面。雖然眼下還不能算明星，但在理想的道路上已經(jīng)起步了。