——校慶隨筆之六
去年(一九九八年)冬天,全國各地報紙紛紛報道:中國科學(xué)院系統(tǒng)在職科學(xué)家平均死亡年齡為5223歲;中關(guān)村知識分子的平均死亡年齡為5334歲,比十年前下降518歲。《廣州日報》在報道時用了差不多通欄的黑體字大標(biāo)題:《震撼國人的死亡報告》,香港《大公報》則用“中國科學(xué)家比常人少活二十年”作題目?!陡婢袊茖W(xué)的危機(jī)與挑戰(zhàn)》(百花文藝出版社,1998)一書的一則資料是:一九九一年至一九九五年間,中科院七個研究所和北京大學(xué)的專家教授去世一百三十四人,他們的平均壽命僅533歲。上述三個死亡年齡都大大低于中國人的平均壽命七十歲,大大低于北京人的平均期望壽命七十三歲。
黑色的數(shù)字,沉默的告警。
作為中關(guān)村(中科院)和北京大學(xué)鄰居的清華大學(xué),不知有沒有相應(yīng)的統(tǒng)計數(shù)字。但是清華大學(xué)的一個教職工群體、“文化大革命”期間到過血吸蟲病重疫區(qū)五七農(nóng)場的二三千人中已經(jīng)死亡者的平均壽命,肯定要比五十二歲或五十三歲還要低。
報上說,“缺乏必要的(體育)鍛煉、工作和心理壓力過大、不注重定期體檢及環(huán)境污染是造成科學(xué)家英年早逝的最主要原因”。過低的生活待遇導(dǎo)致生命的過早枯萎這一條卻被遺忘了。他們擠出太多,而慰勞太少!
一九七四年,鄧小平復(fù)出,胡耀邦到中國科學(xué)院擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作時,那里的“五子登科”(房子,妻子,孩子,票子,籃子)曾使科學(xué)家們高興了一陣子。但有人卻不高興,把鄧小平連同胡耀邦當(dāng)作“右傾翻案風(fēng)”批判了。到如今又過去了四分之一個世紀(jì),票子(工資)、籃子(菜籃子)依然令許多的科學(xué)家困惑。幾年前,人們曾痛切地、公正地為替病人做手術(shù)又困又累卻只得到幾元錢補(bǔ)助和一碗方便面酬勞的外科大夫鳴不平,可有誰知道,科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)室里連續(xù)操作觀察幾十個小時又困又累卻連一碗方便面也不可得的境況呢?
散 步 清 華 園清 華 園 隨 筆差不多在多家報紙發(fā)出上述“死亡報告”的同時,清華校友、北大教授季羨林老先生在接受香港鳳凰衛(wèi)視記者采訪時談到,香港教授的工資是內(nèi)地教授的一百倍。這令我記起另外的一些“倍數(shù)”來。八十年代初我到香港探親,見到一位從內(nèi)地去港的同窗,那時我是清華大學(xué)講師,他是一個“則師樓”的雇員(無牌照建筑師),他的工資是我的一百九十倍。十多年來,內(nèi)地大力宣傳為教師加工資。目前,那位同學(xué)仍是無牌建筑師,其工資依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我,是我在清華拿到的教授工資的六十余倍。《科技日報》上的文章說,剛畢業(yè)的博士進(jìn)入外資或私營企業(yè),其工資為進(jìn)入科學(xué)院或大學(xué)當(dāng)副研究員、副教授的十倍到二十倍。曾任清華大學(xué)黨委書記的方惠堅教授有一個統(tǒng)計數(shù)字:中國教授的起點(diǎn)工資與技工的起點(diǎn)工資之比,一九三六年是286倍,一九五六年是68倍,一九九三年是27倍,而這兩個群體的最高工資之比這三個年度則分別是476倍,97倍和46倍。
這些“倍數(shù)”與上面那些黑色的數(shù)字摻和在一起,就像幽靈一般回蕩在北大—清華—中關(guān)村這塊中國首屈一指的科教圣地上空。
一九五五年中國科學(xué)院學(xué)部成立之后,在這塊科教圣地上,曾有“人心思院”一說。原因之一是那時候北大、清華的階級斗爭抓得太緊。清華黨委在青年教師中捕風(fēng)捉影抓出了“反黨集團(tuán)”?!胺从摇睍r,清華主動往已離校就職的畢業(yè)生的新單位送“材料”,把自己的“校友”打成右派。北大中文系某教研室的青年教師有90%成了右派分子,而當(dāng)時全國在知識分子中抓右派的指標(biāo)是5%。因?yàn)閷W(xué)校講堂不得安寧,兩校教師都羨慕自己的鄰居——中關(guān)村中科院的專家們,他們有更多的時間更安定的心緒可埋頭于業(yè)務(wù)。于是,三十年河?xùn)|,三十年河西。到了九十年代,在這塊科教圣地上,又有“人心思校”一說,中科院的科學(xué)家們,反倒羨慕北大、清華的教師了。并非中科院變得比清華、北大“左”了,也并非清華、北大的工資比中科院高了。只是因?yàn)橹锌圃旱目茖W(xué)家們看到,只要不急于為單位為個人“創(chuàng)收”,滿足于一味教學(xué)工作,當(dāng)一名教授完全可以是優(yōu)哉游哉。在中國的大學(xué)里,與學(xué)生人數(shù)比,教師比外國大學(xué)要多一倍以上,教學(xué)工作都比較輕松;但在研究機(jī)構(gòu)里,按研究條件比,中國大大劣于外國,中國科學(xué)家的研究經(jīng)費(fèi)只有外國人的一個零頭,比五十年代更為拮據(jù),工作困難重重??茖W(xué)家們所受的心理壓力比教授們大得多。