選擇大學(xué)時(shí)學(xué)生可能有盲目的成分，比如受分?jǐn)?shù)高低、志愿填報(bào)等諸多因素的影響。但，一旦進(jìn)入大學(xué)，若仍是盲盲目目地選課，最多"考察"一下哪位老師"仁慈"(給分高)些，而根本不在乎授課的是哪位大師；選上課后又是盲盲目目地聽(tīng)課，與課堂"若即若離"，甚至一學(xué)期課程結(jié)束還不知道授業(yè)老師的姓名，那真是自己把大學(xué)的魅力一掃無(wú)余了。誰(shuí)善于聆聽(tīng)、了解、學(xué)習(xí)大學(xué)的這一"大"，并能與自身探索、創(chuàng)新的精神相融合，誰(shuí)就能從中獲益良多。

但是，剛剛跨入大學(xué)校門的新生們，往往對(duì)即將面對(duì)的大師們帶著一絲興奮，又帶著許多惶恐。這想象所造成的惶恐乃至畏懼大師的心態(tài)，也許就成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一塊絆腳石，阻礙了大學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)大師的坦蕩大路，因此，在進(jìn)入大學(xué)后，極為重要的一點(diǎn)就是去了解大師，了解你所在大學(xué)和所在專業(yè)的專家學(xué)者。只有了解，才能夠較深層次的接觸大師、學(xué)習(xí)大師，領(lǐng)略大學(xué)校園中的"絕對(duì)魅力"。

大學(xué)生對(duì)大師的了解過(guò)程，可以粗略分為三個(gè)層次，即敬畏、接受、學(xué)習(xí)，而其中第三個(gè)層次顯然是大學(xué)生與大師們關(guān)系最為和諧的階段。下面就從此三個(gè)層次入手，談一談這一大學(xué)最具魅力的標(biāo)志。

1.高山仰止，難望項(xiàng)背

跨進(jìn)大學(xué)校門，便跨進(jìn)了眾多大師的關(guān)懷之下，這關(guān)懷不一定是針對(duì)某一個(gè)學(xué)生的，更多的是一種耳濡目染的熏陶。大師們那軒昂自若的從容，那旁征博引的淵博，那條分縷析的深刻，這一切再與嚴(yán)謹(jǐn)謙恭、耿介不阿的人格相融合，該是怎樣一種發(fā)人深省的精神魅力。大學(xué)生面對(duì)著大師們，便會(huì)不由自主地崇拜與敬仰，但同時(shí)，就往往會(huì)產(chǎn)生一種高山仰止、難以望其項(xiàng)背之感，會(huì)覺(jué)得無(wú)論自己怎樣的努力，似乎也不可能比得上諸位大師，而現(xiàn)在的才疏學(xué)淺又令自己愧于與大師接觸，因而便產(chǎn)生出敬畏感。

消除敬畏感的一種有效途徑就是盡量多與大師接觸。在大學(xué)校園里，與大師接觸的機(jī)會(huì)是非常多的。無(wú)論是校內(nèi)還是校外的大師，書本上、銀幕里、訪談中、課堂上、講座中，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影。更進(jìn)一步，如果你積極參加學(xué)校的學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)，還有可能以記者或活動(dòng)主辦者的身份與他們相遇。在接觸中，你會(huì)感到大師們也是有血有肉的人，也是有娛樂(lè)、有生活的人，不必?fù)?dān)心你向大師的提問(wèn)不夠水平，其實(shí)大師們都能夠明白自己談話對(duì)象的身份而盡量滿足你的要求；不必?fù)?dān)心你與大師的談話不夠?qū)W術(shù)，其實(shí)大師們都很愿意與富有青春活力的學(xué)生們交談。所以，給自己一個(gè)與大師接觸的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已于不經(jīng)意間打開(kāi)了一片天。