序

教育部副部長袁貴仁

2004年，中共中央國務院下發(fā)了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》即中央16號文件，這是新世紀新階段指導大學生思想政治教育的綱領性文獻。深入學習和貫徹落實文件精神，切實加強和改進大學生思想政治教育，是當前高等教育戰(zhàn)線一項重要而緊迫的政治任務。

貫徹落實中央16號文件精神，加強和改進大學生思想政治教育，是一項系統(tǒng)工程。既要有宏觀上的戰(zhàn)略考慮和部署，也要有微觀上的細致設計與推進；既要解決面上、線上的問題，也要解決點上的問題；既要解決大學生的思想問題，也要提供服務辦實事，解決大學生的實際問題；既要發(fā)揮學校干部教師、黨團組織的教育引導作用，也要調(diào)動大學生的積極性和主動性，引導他們自我教育、自我管理、自我服務。

當前，全國各高校正在結(jié)合開展黨員先進性教育活動，全面深入地學習貫徹中央16號文件。精心組織，周密安排，把中央16號文件精神的學習宣傳進一步引向深入；抓住關鍵環(huán)節(jié)，認真落實各個配套文件，把大學生思想政治教育的各項基本建設進一步引向深入；緊密結(jié)合實際，出實招，辦實事，把貫徹落實文件精神和加強改進工作中遇到的難點、熱點問題的解決進一步引向深入。

按照中央16號文件要求，大學生思想政治教育必須緊緊圍繞育人這個中心，始終堅持以人為本，努力貼近實際、貼近生活、貼近學生，把工作做深、做細、做實。對于大學生而言，他們也迫切需要在人生的關鍵幾步能得到切實的指導，幫助他們應對和破解成長與發(fā)展過程中遇到的問題。

《大學，夢起飛的地方》一書，就是根據(jù)這樣的要求，圍繞大學生活的幾個關鍵環(huán)節(jié)設計內(nèi)容，試圖破解大學生普遍關注的種種困惑，幫助他們從跨入大學校門開始，就自覺地規(guī)劃和設計好自己成長發(fā)展的軌跡，把握好成長成才的關鍵。應該說，這是為大學生的成長成才提供的一種具體幫助和服務，也是貫徹落實中央16號文件精神，增強思想政治教育針對性、實效性的一種努力。這項工作是值得肯定的。

大學生的健康成長需要全社會的共同關心和支持。希望有更多的同志著眼于"培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人"這一根本任務，著眼于青年大學生的實際需要，更加細致入微地去關心他們的成長，給他們以更多更有價值的指導和幫助。

我是誰

--新起跑線前的思考

高考拼搏的記憶尚未消退，新的征程又擺在我們面前。大學新生，一個令人感到新鮮激動和充滿期待的人群，成為大學校園一道亮麗的風景。有人說："這是一個美夢起飛的年代。"居里夫人講過："我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。"