第一章

觀念篇

兩個(gè)故事幫他上清華

幾年前，我去訪問(wèn)一位考上了清華的學(xué)生張函，他在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)二流的非重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)。如果是一流的省重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生考上清華北大或許不足為奇，而在一個(gè)二流學(xué)校的學(xué)生何以能考上？我很希望了解其中的原因。張函告訴我，剛考入這所學(xué)校時(shí)，感到自己沒(méi)能上省重點(diǎn)，很自卑，幸運(yùn)的是，一次偶然看到的兩個(gè)故事，改變了他的心態(tài)和命運(yùn)。

故事一：20世紀(jì)初，有個(gè)愛(ài)爾蘭家庭要移民美洲。他們非常窮困，于是辛苦工作，省吃?xún)€用3年多，終于存夠錢(qián)買(mǎi)了去美洲的船票。當(dāng)他們被帶到甲板下時(shí)，全家以為整個(gè)旅程中他們都得呆在甲板下，而他們也確實(shí)這樣做了，僅吃著自己帶上船的少量奶酪和餅干充饑。

就這樣過(guò)了一天又一天，他們以充滿(mǎn)嫉妒的眼光看著頭等艙的旅客在甲板上吃著豪華的大餐，最后，當(dāng)船快要?？繍?ài)麗絲島的時(shí)候，這家其中的一個(gè)小孩生病了，做父親的去找服務(wù)人員，并且說(shuō)："先生，求求你，能不能給我一些剩飯剩菜，好給我的小孩吃？"

服務(wù)人員詫異地回答："為什么這么問(wèn)，這些餐點(diǎn)你們可以隨便吃啊。"

"是嗎？"這人疑惑地問(wèn)："你的意思是說(shuō)，整個(gè)航程里我們都可以吃得好嗎？"

"當(dāng)然！"服務(wù)人員以驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)："在整個(gè)航程里，這些餐點(diǎn)也供應(yīng)給你的家人，你的船票只是決定你睡覺(jué)的地方，并沒(méi)有決定你用餐的地點(diǎn)。"

(資料來(lái)源：和向群. 潛能開(kāi)發(fā)策略[M]. 北京：中國(guó)民航出版社，2001.)

愛(ài)爾蘭移民

張函說(shuō)，我不能像那個(gè)愛(ài)爾蘭人一樣自卑、消極，考試的競(jìng)爭(zhēng)不是比學(xué)校，而是比個(gè)人。無(wú)論哪個(gè)等級(jí)高中的學(xué)生，將來(lái)面臨的都是同一張高考試卷。笑到最后的，才是笑得最美的。

故事二：第38屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌得主安金鵬，出身于河北武清縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，他有一位偉大的母親。為了供他上學(xué)，母親賣(mài)了家里的毛驢，又四處借債為他攢足了學(xué)費(fèi)。為了不讓他餓肚子，母親每個(gè)月都步行十多里路去批發(fā)一口袋方便面渣給他送去，他用的數(shù)學(xué)草稿紙也是母親從印刷廠要來(lái)的廢紙。他是天津一中唯一連素菜也吃不起的學(xué)生，是唯一沒(méi)用過(guò)肥皂的學(xué)生，也是唯一衣服上打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的學(xué)生。

但是他從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，因?yàn)樗X(jué)得母親是一位從不向苦難和厄運(yùn)低頭的英雄，作為英雄的兒子，他沒(méi)有理由自卑。

(資料來(lái)源：百度百科，https://baike.baidu.com/view/1546049.htm.)

張函說(shuō)，我現(xiàn)在的處境比安金鵬好多了，我更不應(yīng)該自卑。一個(gè)人對(duì)自己考上大學(xué)充滿(mǎn)自信時(shí)，就一定能考上。張函成功了，這就是自信的力量。假如我們?cè)O(shè)想一下，他總是暗示自己，我的學(xué)校沒(méi)有省重點(diǎn)好，我的成績(jī)不如別人，學(xué)校的老師沒(méi)有省重點(diǎn)的水平高，那結(jié)果……不用說(shuō)上清華，一般的大學(xué)也許都考不上。

觀念的力量是如此巨大，同時(shí)觀念又是可以改變的。你一個(gè)人走在森林里，一只大狗熊出現(xiàn)了，你會(huì)怎么樣？肯定是害怕，因?yàn)樗鼤?huì)傷害你。在動(dòng)物園里，也是一只大狗熊，你害怕嗎？不會(huì)。為什么？因?yàn)樗鼘?duì)你構(gòu)不成威脅。其實(shí)，同樣面對(duì)的是狗熊，自己的看法不同，心情就不一樣。張函的成功正是他改變了自己觀念的結(jié)果。