由于早期人手不足，所以盡管每個(gè)項(xiàng)目都很緊急，但大家都有“不分彼此”的共識(shí)——“一方有‘難’，八方支援”，以達(dá)到最佳資源配置。

就這樣，梁文杰被“借”到了Exchange項(xiàng)目組，沒(méi)想到，這一“借”就是六年。

為了讓這個(gè)從總部“要”來(lái)的第一個(gè)項(xiàng)目一炮打響，工程院從各個(gè)團(tuán)隊(duì)抽調(diào)人手支援。很快，姚國(guó)材就組建起了一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，其中既有微軟的員工，也有來(lái)自國(guó)內(nèi)合作伙伴的人手，連兵帶將一共8個(gè)人。但是，姚國(guó)材發(fā)現(xiàn)，除了他的頂頭上司林斌和他自己有Exchange的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，其他的人都是新手。另外，團(tuán)隊(duì)里還有一名“外援”——?jiǎng)倧目偛炕貋?lái)的測(cè)試經(jīng)理陳天。由于當(dāng)時(shí)測(cè)試人員尤為欠乏，陳天和有限的幾個(gè)手下無(wú)法專職服務(wù)于某一個(gè)項(xiàng)目，只能分別對(duì)它們進(jìn)行支持。

Exchange團(tuán)隊(duì)的8個(gè)年輕人很快熟絡(luò)起來(lái)。他們?cè)谝院蟮?個(gè)月中幾乎是不間斷地工作，有的人甚至生病了還堅(jiān)持工作。在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目之余，姚國(guó)材還要對(duì)招上來(lái)的新手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容不僅限于技術(shù)，還包括提高新員工的溝通能力和英語(yǔ)水平。

初出茅廬的梁文杰加入Exchange項(xiàng)目之后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者姚國(guó)材比他還要緊張。

姚國(guó)材從總部拿著項(xiàng)目過(guò)來(lái)時(shí)，只買了一張單程機(jī)票，作好了背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備：“無(wú)論成不成功，我都不會(huì)回總部了?！?

然而，這個(gè)項(xiàng)目組的成員們很快發(fā)現(xiàn)，他們面臨的壓力不僅僅來(lái)自時(shí)間的緊迫——雖然工程院成立已經(jīng)一年了，但仍然沒(méi)有建立起有效的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程。

“一開(kāi)始我們就像手工作坊，對(duì)質(zhì)量的管理停留在概念階段，并不是很系統(tǒng)?！被貞浧鸺尤牍こ淘褐醯慕?jīng)歷，梁文杰和他的伙伴們既興奮，但也有些迷茫：“關(guān)鍵是不光要把代碼寫出來(lái)，還要搭建開(kāi)發(fā)流程?！?

幸而，姚國(guó)材是有備而來(lái)的。他從總部拿來(lái)了一份“How to”文檔（指引手冊(cè)），里面詳細(xì)地對(duì)開(kāi)發(fā)流程作出了指引。在總部，這可是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員的“法寶”，新手們可以按照這份手冊(cè)按部就班地工作。

但是，由于資源、環(huán)境的差異，雖然手持“指引手冊(cè)”，工程院也不可能照搬總部的做法。