"余教授，我來看望您了。"２００６年９月２９日，出席母校百年校慶活動的李振聲敲門走進山東農業(yè)大學教授、著名小麥栽培學家、中國工程院院士余松烈的辦公室?？吹阶约旱膶W生，余松烈高興地迎上前："振聲，你好！"兩位院士的手緊緊相握。

李振聲關切地向老師詢問身體狀況和工作情況，余松烈也十分關心地了解李振聲的研究進展。余松烈說："你的工作很有成就，有這樣的學生，是當老師最引以為自豪的。"

在學校讀書期間，余松烈是李振聲的輔導員老師，并給李振聲等１９５１屆學生講授《生物統計》和《遺傳學》兩門課程。李振聲說："我能走上遺傳學研究的道路，與老師的教育有十分重要的關系。當時余教授教我們生物統計和遺傳學兩門課，他講課十分精彩，能把深奧的道理通俗易懂地表達出來，特別是遺傳學，講得深入淺出。有一次考試，余教授給了我一個高分，這給我很大的鼓勵。"

而后在半個多世紀的歲月里，兩人的工作和研究領域又都選定在農業(yè)科學上并都取得了輝煌的成就，而且一直到今天他們仍然站在該研究領域的第一線。５０多年來，兩人相互尊重，在工作和生活上一直都保持著密切的聯系，用余松烈的話說"我們當然是師生關系，但從另外一個角度上說，我也把他當作自己的一位值得尊敬的朋友"。

師生相聚總感到時間的短暫。分別之前，李振聲提出要與余松烈老師合個影。照像時，他執(zhí)意讓老師坐著，自己站著。他說："老師的教誨讓我受益終生，在老師面前我永遠是學生，對老師要畢恭畢敬。"攝影師按下快門，記載下兩位院士感人的師生情。

余松烈得悉李振聲獲獎的消息后表示由衷的高興，說："李振生院士獲得國家最高科技獎是對他長期致力于小麥遺傳與遠緣雜交育種研究工作的肯定，李振聲院士在山東農學院求學期間學習就非常勤奮，同時他的天分也很高，人非常聰明，自然他的學習成績也就位居班級前列了。當然，李振聲院士獲獎的主要原因還是要歸功于他后天的刻苦努力，首先是因為他的勤奮，在科學的道路上并沒有什么捷徑可走，科學研究需要腳踏實地。"余松烈還介紹說，李振聲多年來一直關心著母校山東農業(yè)大學的發(fā)展，對學校的科學研究給出了許多有指導價值的意見和建議，他還給母校師生做過學術報告并多次捐款。

當年讀大學時，山東農學院農場繁殖了山東正推廣的齊大１９５、扁穗小麥、魚鱗白等幾個優(yōu)良品種。一次，李振聲回老家，于是將學校農場繁殖的這些優(yōu)良品種捎帶了一些給老鄉(xiāng)，"種植后確實比當地老品種增產，鄉(xiāng)親們都來換種?？粗@樣的紅火場面，我就從此暗下決心，一定搞好小麥育種"。

參加工作以后，李振聲非常繁忙，但是每次回家時都不忘帶回麥種在家鄉(xiāng)田地里做實驗，南謝村村委書記劉元臣回憶李振聲回家時的情景，情緒仍很激動："（２０世紀）７０年代，振聲叔正在研究小麥，每次回到村里，他都會帶一些麥種來村里搞實驗，返回北京的時候再包一些家鄉(xiāng)的土壤帶回去研究，看看我們村里的土地到底適合什么樣的小麥種子，淄博市乃至全國好多地方的小麥都是振聲叔研究的麥種。"劉元臣說，李振聲給自己留下的印象就是兢兢業(yè)業(yè)，來去匆匆。

李振聲自離開家鄉(xiāng)后，一直關心著家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，每每在報紙上看到家鄉(xiāng)可喜變化的報道時非常高興，總是剪下來收藏。

２００５年初，淄博六中開展了新老校友兩地情通信活動，０４級９班全班同學給李振聲寫了信。當時，他正忙于去海南參加２００５年博鰲亞洲論壇年會，會后還要為剛剛病逝的老伴辦理后事，但他仍然給同學們寫了回信，字里行間流露出的是老校友對母校無限的眷戀和美好的祝愿："同學們，看了你們來信中所講述的母?，F在優(yōu)越的學習環(huán)境、現代化的教學設備和由近百名高級教師組成的優(yōu)秀教師隊伍十分高興。在這樣的條件下學習，你們是多么幸福啊！我真是非常羨慕你們。你們是新世紀的創(chuàng)造者，中國和平崛起未來的棟梁，要肩負起這偉大的歷史使命，就要按照'抱璞守真，奮斗超群'、'從一做起，叩問一流'的學校精神，一步一個腳印地刻苦學習，要真正學懂、學活、學通！"小校友們收到李振聲的回信后，同學們歡聲雷動。