三、科學(xué)人才觀的內(nèi)涵

實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，首先在于觀念更新，必須從傳統(tǒng)的人才觀念束縛中解放出來，才能以新的目光發(fā)現(xiàn)人才，才能以新的姿態(tài)善待人才，才能采取有效的措施激勵人才。

科學(xué)的人才觀包括以下幾個方面：

第一，人才資源是第一資源。在知識經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)造、傳播和掌握了先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的人才，無疑要成為社會的第一資源。人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大優(yōu)勢，人才開發(fā)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要推動力量，已經(jīng)成為當(dāng)今世界的共識。當(dāng)今的國際競爭，從某種意義上講，就是人才競爭。物質(zhì)資源的開發(fā)利用是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，而人類智慧和能力的發(fā)展則決定著對物質(zhì)資源開發(fā)的深度和廣度。要充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用，通過長期不懈的努力，使我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國，把人口壓力轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢。

人才資源是第一資源的人才觀念，其新穎之處，在于兩個方面：

一是新在把人才作為資源。人才成為資源，這是一個革命性的變化。在計劃經(jīng)濟(jì)體制下，人才是按單位、部門的需求根據(jù)計劃分配的。人是單位的附屬物，大學(xué)一畢業(yè)，拿著通知書去單位報到，“鐵飯碗”一端，從一而終。而專業(yè)是否對口、工作是否舒心，則很少有人關(guān)心，更談不上個人才能的發(fā)揮和價值的自我實現(xiàn)。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，人才的市場化終于使人的流動成為可能。人才成為一種資源、一種商品、一種資本，可以根據(jù)自己的才能為自己推銷。人的尊嚴(yán)、人的自信、人的自我價值的實現(xiàn)，第一次得到社會的尊重和承認(rèn)，人才有了自己選擇單位、選擇專業(yè)的權(quán)利。這樣，作為人才的管理者，也因人才的這種深刻變化，促使其管理目標(biāo)發(fā)生革命性、根本性的變化?，F(xiàn)代人才管理部門已把吸引人才、善用人才、發(fā)展人才作為工作宗旨，現(xiàn)代人事管理已改變過去那種居高臨下的模式，轉(zhuǎn)到以人才為中心、主動為人才提供服務(wù)的模式上來。

二是新在把人才擺在社會諸多資源中的第一位置。把人才作為第一資源，是對“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”理論的深化，進(jìn)而把人才的社會地位提升到一個新的高度?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，意味著科學(xué)技術(shù)成為當(dāng)代生產(chǎn)系統(tǒng)中的第一要素，也成為推動當(dāng)代社會發(fā)展的第一力量。那么以科學(xué)技術(shù)為核心的知識必然成為第一資源，而掌握這種資源的人才勢必?fù)碛械谝话选敖灰巍薄？茖W(xué)技術(shù)必須通過人也只有通過人來掌握，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的直接生產(chǎn)力；從某種意義上說，人才就成了第一生產(chǎn)力的核心。強(qiáng)調(diào)人才是社會的第一資源，就是充分肯定人才在當(dāng)今社會發(fā)展中的核心地位和作用。

人才資源是第一資源的觀念之新，還在于其蘊(yùn)涵著這樣的觀念，即人才資源在當(dāng)代是可以迅速轉(zhuǎn)化為資本的“活資源”。長期以來，僵化的人才價值觀把人才看成是凝固不變的。而新的人才觀把人才作為最有價值的資源，它把人才資源轉(zhuǎn)化為資本，讓人才資本的活力迸發(fā)出來，將產(chǎn)生巨大的推動力。這種觀念為勞動價值理論的深入探討提供了現(xiàn)實的依據(jù)。實行勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，真正使人才資本的價值得以體現(xiàn)。

人才是第一資源觀念的樹立，將使領(lǐng)導(dǎo)者對人才產(chǎn)生一個全新的概念，這就是——

今后，一個地方的最大財富不是企業(yè)、不是物質(zhì)資源，而是人才資源。

今后，一個經(jīng)營單位的最大發(fā)展動力不是貨幣資本運(yùn)作，而是人才資源的管理。

今后，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須懂得人才資源管理。

今后，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，不懂技術(shù)并不可怕，不懂人才資源管理，則是一個地方、一個單位的災(zāi)難。而領(lǐng)導(dǎo)干部有了這種全新的概念之后，就會珍惜人才，善待人才，不斷開發(fā)人才的潛能，使之為社會創(chuàng)造更多的財富，而人才則在創(chuàng)造財富的過程中也獲得全面發(fā)展。

第二，人人皆可成才。三百六十行，行行出狀元，這“狀元”應(yīng)該就是各行各業(yè)的人才。提出人人都可以成才的觀念，無疑可激發(fā)起成千上萬群眾矢志成才的信心與決心。而我們的領(lǐng)導(dǎo)者樹立了人人都可以成才的觀念，就會在具體行動中為每一個人的發(fā)展創(chuàng)造廣闊天地，就會按照促進(jìn)人的全面發(fā)展的要求，切實實行有利于人才成長的政策措施，大力營造有利于人才成長的體制、機(jī)制和環(huán)境，使每一個人的潛能和價值都充分發(fā)揮出來。樹立和落實人人都可以成才的科學(xué)觀念，將會打破傳統(tǒng)的人才標(biāo)準(zhǔn)。長期以來，人事部門對人才的認(rèn)定一直把“具有中專以上學(xué)歷和初級以上職稱”作為不變的標(biāo)準(zhǔn)，形成唯學(xué)歷、唯職稱、唯資歷、唯身份的狹隘人才觀，嚴(yán)重妨礙了識才、用才、育才。在一個時期里，技術(shù)工人、熟練勞動者不被視做人才，導(dǎo)致技術(shù)工人特別是高級技工的嚴(yán)重短缺。樹立人人都可以成才的觀念，就要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，做到不拘一格選人才，從而創(chuàng)造人才輩出的生動局面。

第三，人才為本。人才工作是做人的工作，做人的工作有兩個目標(biāo)：一是調(diào)動人創(chuàng)造財富的積極性；二是使人自己成為財富，即實現(xiàn)自我價值，又促進(jìn)人的全面發(fā)展。人才為本，就是要把促進(jìn)人才的健康成長和充分發(fā)揮人才的作用放在首要位置。

人才為本，就要著眼于充分調(diào)動各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，既切實抓好教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)人才的各項工作，又切實抓好使用、關(guān)心、激勵人才的各項工作。要堅信人民群眾是推動歷史前進(jìn)的根本力量，又要高度重視人才在促進(jìn)歷史發(fā)展中的重要作用，充分尊重人才的特殊稟賦和個性。要一視同仁地為各類人才提供服務(wù)，努力營造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會環(huán)境，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民。要堅持把是否有利于促進(jìn)人才的成長、是否有利于促進(jìn)人才的創(chuàng)新活動、是否有利于促進(jìn)人才工作同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，作為深化人才工作改革的出發(fā)點和落腳點，堅決破除那些不合時宜、束縛人才成長和發(fā)揮作用的觀念、做法和體制，推動人才工作體制和機(jī)制的人性化。