孩子的褲襠又破了

男孩活潑好動(dòng)，這不好好一條褲子，沒(méi)穿幾天褲襠就開(kāi)了個(gè)大口子，是父母幫他來(lái)縫，還是讓孩子自己來(lái)縫？縫褲襠能縫出孩子的一片新天地。在我小時(shí)候，褲襠總是愛(ài)破，按老人的說(shuō)法，騎過(guò)狗的人，褲襠就愛(ài)破。想想也是，鄰居大娘家的狗，我可沒(méi)少騎。等我長(zhǎng)大了，才明白過(guò)來(lái)，破褲襠與愛(ài)騎狗沒(méi)多大聯(lián)系，也就那么一說(shuō)而已。我想，極有可能是大人想勸淘氣的孩子少去這樣欺負(fù)狗，以免遭狗咬吧。那時(shí)我兄弟姐妹多，父母也沒(méi)那么多精力管，都是自己動(dòng)手縫，要不就露屁股了?，F(xiàn)在自己有了孩子，孩子又重復(fù)我小時(shí)候的事情，也愛(ài)破褲襠，只不過(guò)不同的是，孩子將破了褲襠的褲子向他媽媽一扔，似乎縫褲襠跟自己無(wú)關(guān)，是父母天經(jīng)地義要做的事兒。

這不，好好的一條校褲，才穿了沒(méi)幾天，褲襠就張開(kāi)了一個(gè)大“口”。孩子又理直氣壯地提著自己的褲子找他媽媽補(bǔ)，他媽媽笑著說(shuō)：“小雞雞長(zhǎng)牙了，怎么老是破褲襠？過(guò)來(lái)，我教你怎么補(bǔ)，下次破了可要自己補(bǔ)了?！焙⒆硬辉谝獾乜戳艘粫?huì)兒就很自信地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，下次我來(lái)補(bǔ)?！睕](méi)過(guò)幾天，不爭(zhēng)氣的褲襠真的又破了。我想這回可要鍛煉一下兒子了，說(shuō)道：“上次你可是說(shuō)好要自己補(bǔ)的，可不要賴賬?！眱鹤颖晃疫@一激，沒(méi)了退路，硬著頭皮找來(lái)針和線，先是極其認(rèn)真地試著將線穿到針眼兒里，可怎么也穿不進(jìn)去，樣子又認(rèn)真又笨拙。愛(ài)人告訴兒子：先將線頭用牙咬掉一點(diǎn)，然后用手將線頭搓得尖尖細(xì)細(xì)的，再紉針就容易了。孩子照樣子做了，果然容易了許多。開(kāi)始縫了，針腳縫得歪歪扭扭，大小不一，總算縫完了，可怎么處理多余的線頭又讓小家伙犯難了。他媽媽又手把手教他如何打結(jié)，如何斷線。褲子縫好了，兒子故意在我面前炫耀了一番，我借機(jī)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的一件事，以后要自己縫了。”

孩子有了第一次，以后褲襠再破了，反而輪到我們袖手旁觀了。孩子的褲襠是不用我們大人幫他縫了。不僅如此，孩子的紐扣掉了，在我們的“誘導(dǎo)”下，也是由他自己縫上去的。這不僅培養(yǎng)了孩子的自理能力，還可以使孩子更加愛(ài)惜自己的東西，養(yǎng)成勤儉的良好習(xí)慣。

自己的校服臟了，要知道什么時(shí)間該放到洗衣機(jī)里洗干凈晾出來(lái)，好不耽誤上學(xué)時(shí)穿；自己穿的鞋子臟了或是氣味重了，要知道及時(shí)刷一刷；自己的襪子有臭味了，要及時(shí)洗干凈，備用的襪子要成雙成對(duì)地卷成筒。這些生活習(xí)慣，必須要教會(huì)孩子。

特別是孩子自己的房間，是孩子的一個(gè)小天地，也是鍛煉孩子的好場(chǎng)所。孩子的玩具、衣服、書籍等東西，必須由他自己來(lái)收拾。這一點(diǎn)，我對(duì)兒子的教育，經(jīng)歷了一個(gè)比較“痛苦”的過(guò)程。面對(duì)兒子雜亂無(wú)章的房間，在一次次警告失敗后，我真動(dòng)硬的了。地上的玩具只要不收，在警告無(wú)效之后，我均“強(qiáng)行”幫他收到垃圾桶里。這樣做的目的，無(wú)非是要孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在兒子讀幼兒園時(shí)，中午由于我們沒(méi)有時(shí)間去接他，所以只好托管。聽(tīng)兒子說(shuō)，在托管班里，有位小朋友經(jīng)常不洗腳，腳很臭，只要他一脫鞋子，整個(gè)房間都會(huì)奇臭無(wú)比。托管班的老師中午不讓他上床睡覺(jué)，只允許他坐在外面的小凳子上一個(gè)人玩。

還有這樣一個(gè)例子，是我親身經(jīng)歷過(guò)的。一名剛離開(kāi)父母住校的學(xué)生，與同宿舍的同學(xué)怎么也處不好關(guān)系，自己也很苦惱。經(jīng)過(guò)了解，發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)，經(jīng)常不洗澡，衣服臟了也不會(huì)洗，襪子能熏死一頭大象！自己的東西也是到處亂扔亂放。而且，晚上經(jīng)常不顧及同學(xué)在睡覺(jué)，自顧自地打手機(jī)或玩手機(jī)游戲。這樣的孩子誰(shuí)會(huì)喜歡？

教育建議

1.決不為孩子做任何他自己可以做的事。如果我們幫他做了，他就失去了基本生存能力的鍛煉機(jī)會(huì)，就等于慢性自殺。

2.要讓孩子做些他力所能及的事情，并不意味著父母對(duì)孩子的事情不管不問(wèn)，這同樣需要父母用心安排，及時(shí)協(xié)助。不可讓孩子做超出自己能力范圍的事情。