正文

挫折教育,與女兒同抗風(fēng)雨,幸福像花兒一樣(6)

名人是怎樣教育孩子的2 作者:龐椿盈


我們做父母的,特別是年輕的父母們,如果把孩子的成長“去家庭化”、“去父母化”、“去日?;?,而去讓施教人員專業(yè)化、教育手段社會(huì)化、教育過程外包化,那不僅對孩子的成長是一種極大的浪費(fèi)乃至缺陷,而且還放棄了孩子成長過程中為人父母的豐富體驗(yàn)與榮耀感受、放棄了父母的幸福體認(rèn)與快樂指數(shù),因?yàn)榧彝ソ逃墙⒃谘壔A(chǔ)上的最初的養(yǎng)育,家庭教育的核心是親情傳遞,是讓孩子對父母、家庭自然產(chǎn)生認(rèn)同、依戀與感恩,將心歸家,學(xué)習(xí)愛,守護(hù)家,讓家庭決定未來。中文的“家”,突出的是“安全”(寶蓋頭)、“財(cái)產(chǎn)”(豕),而英文的“家”——FAMILY,則強(qiáng)調(diào)的是FatherAndMother,I Love You(爸爸和媽媽,我愛你們),由此父母與孩子不能成為同一屋檐下的陌生人,父母對孩子成長的陪伴無人替代,父母的情感態(tài)度、教養(yǎng)方式、親子關(guān)系、價(jià)值觀念、言傳身教乃至行為習(xí)慣、言談舉止、一笑一顰,對孩子來說都是成長過程中不可或缺的陽光、空氣、維生素和水。

王宛平

>>>點(diǎn)評(píng)小語

“不抱怨,每筆經(jīng)歷都是財(cái)富?!闭f起來容易,做起來卻難。其實(shí),在追求夢想的路上,每一個(gè)人都是勇士,無論最終是否到達(dá)終點(diǎn),奮斗過,爭取過,在逆境中拼搏過,已是難得,足以獲得他人的尊敬。如果再加上一個(gè)父母的身份,成為孩子的榜樣更是順理成章。就像每一位父母都期望自己的孩子成才、優(yōu)秀、出人頭地一樣,每一個(gè)孩子也都希望自己擁有成功的獨(dú)一無二的父母,這是夢想,對等且相互的夢想。所以,父母們千萬別再繼續(xù)站在原地對著孩子吶喊加油了,與其喊得聲嘶力竭,不如抬起腳來和孩子一起奔跑,在孩子累了倦了要倒下時(shí),輕輕地說一句:“我會(huì)陪著你?!?/p>

王宛平

>>>教育名言

我生活中什么是最重要的呢?我可以不假思索地回答說:“愛孩子!”

——蘇霍姆林斯基  


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)