到了醫(yī)院，我們依然站在昨天的位置等著陳院長和大嫂。今天大嫂先出現(xiàn)在我視線里，只是她并沒有停下腳步，而是邊加快腳步從我們身邊走過，邊說：“李里，我今天很忙，沒時間幫你。等會我打電話讓建林來?！贝蟾绺诖笊┑纳砗螅乜戳宋乙谎圩吡?。我知道大嫂是違心的，但只能用無奈的目光望著他們遠(yuǎn)去。

“等我查完房，就開始。”陳院長從我們身邊經(jīng)過時說。

我抱著驍兒子到窗口排隊掛號，當(dāng)我拿著掛號單退出人群時，滿鬢銀絲的老父親不知何時來到了我們身邊。他默默地抽著煙，眼睛圓睜睜地瞪著我?guī)酌腌?，深深地吸了一口煙，痛心疾首地說：“建林他不同意！奶奶也不同意！你一個人瞎胡鬧亂搞！看你怎么收場！你可不要搞得全家人跟你倒霉?。　?/p>

昨天大嫂和我聊天以后，因為在她看來孩子動手術(shù)這么大的事，建林及建林家人卻像陌生人一樣旁觀，有些不可思議。于是，她總是追問我，到后來我不得不把實情告訴她。晚上，她將此事告訴了哥哥，他們權(quán)衡一下輕重怕承擔(dān)責(zé)任，所以今天大嫂不來幫我。父親聽到了他們的談話，就想用他的威嚴(yán)來阻止我。

我從來沒有想過在我最不愿意看到他老人家的時候，他卻堅定地守候著我。但在斯巴達(dá)教育理念（斯巴達(dá)教育在某種程度上來說是很殘酷的。這種教育的精髓是優(yōu)勝劣汰。提倡把弱小的、殘缺的生命早早地丟棄掉，使民族更加強勝）的影響下我的決心已定，我可以沒有孩子，但我決不能有一個殘疾的孩子！在我看來，人的一生并不是短暫的，幾十年的艱苦跋涉，路途不知有多少坎坷！決不能因為我今天的軟弱，把他推向一條更加坎坷的路！我也懂得老父親的心，完全明白話中的含意，但我不能聽從于他。于是，我無情無義地說：“死了拉倒！”

那個時刻，我真的好孤苦！我的心被眼前的事攪得七零八落，沒有心情給驍兒子講故事，只是默默地抱著他，只是想多抱抱他。他也很乖，一點也不鬧，時而捧著我的臉看看，時而又抬頭看看老外公。我們就這樣心煩意亂地等到十點，我難以忍受地親親他的小臉，把他送到手術(shù)室的門口，護(hù)士將他接了過去。

“媽媽！”

“咣當(dāng)”一響，手術(shù)室的門關(guān)上了。

手術(shù)室設(shè)在職工醫(yī)院門診大樓的第二層的西邊，門外是長長的走廊，走廊的左邊有一排長凳子足可以供十個人坐；右邊是眼科的門診部，沒有人來就診，醫(yī)生有的去買菜，有的躲在里間織毛衣，門虛掩著。中間是一個二百多平方米的大廳，大廳將長長的走廊分割成東西兩個部分。最東邊是婦產(chǎn)科的門診部，到婦產(chǎn)科要經(jīng)過耳、鼻、喉科的門診部。大廳的正門是外科門診部，沒有人來就診，醫(yī)生有的看書，有的看報，有的烤火，門同樣虛掩著。

與正門對著的是樓梯。如果是夏天，光可以從外科門診部高大寬敞的窗戶里橫穿后，再透過玻璃大門將整個大廳照亮。只是現(xiàn)如今已是隆冬，自然光沒有那么強，大廳有些朦朦朧朧。

從心理上講我今天特別排斥老父親，一秒鐘也不愿意看到他。但是他老人家卻提心吊膽，堅定不移地總是那樣與我保持著幾米的距離。我們在一樓，他也在一樓，我現(xiàn)在上了二樓，他也來到二樓，我以為他站累了，他會走過去坐著休息，就留下那長長的凳子去等著他。然而，他沒有，他蹲在樓梯口抽煙。時而向左看看，時而向右看看，時而抬頭看看屋頂，時而又自個兒換個地方站一會，再換個地方蹲一會。

他內(nèi)心的恐懼我是知道的，他對人生態(tài)度的觀點有那么一部分是和我相同，我記得小時候曾聽他說，他珍惜健康的生命，唾棄殘缺的生命。只是到了自己的親人健康殘缺時，他同樣不肯放棄，他一個人床頭床尾心甘情愿地服侍他癱瘓三年的妻子——我們的母親，就證明了這一點。我猜想可能昨天他聽到了太多的他不愿意聽到的字眼，比如麻醉，比如萬一，比如……

三五分鐘很快就過去了，三五分鐘的時間是陳院長給我預(yù)計的手術(shù)極限時間。十分鐘過去了，手術(shù)室的門沒有開，我覺得我的眼睛有些濕潤，走到一個爹看不見的地方，輕輕地擦了擦眼睛，用力拍了一下自己的腦袋，強裝著輕松自如的樣子走到爹跟前說：“爹，您今天不買菜了？”

爹不說話，只是看看表，再看看鐘，又開始用小小的長方形白紙卷著黃色帶黑的煙絲……

我們心事重重地在大廳和走廊里踱著步，五分鐘以后，我與爹換了個位置，我來到大廳，爹進(jìn)了手術(shù)室的走廊。