小時候,人們也說我是天才,可是我父母讓我在幼稚園多讀一年,使我能長大一些,再進入“小學的戰(zhàn)場”。
我兒子小時候,也被報章贊美為神童,可是當他到美國,別人的孩子都跳級的情況下,我卻讓他留級一年,因為我希望他打下更堅實的語文基礎(chǔ)。
至于高中,他明明提早畢業(yè),而且被哈佛大學提前批準入學,我卻帶著他回到大陸,從北到南,旅行了一個月。
因為我要他尋根,知道自己生命的源頭,知道作個炎黃子孫的驕傲。
固然“書中自有黃金屋”,但是“讀萬卷書,行萬里路”,在以成績?yōu)榈谝坏哪繕酥?,行萬里路是不是也很重要?
人生不能重新來過
如果人生就像登山的旅途。只因為你的體力過人,就拼命跑,一路跑到山頭,締造登山的紀錄?還是可以一路走、一路看,而且利用多余的體力,也走向山林間的小路,瀏覽別人見不到的風景?
同樣的道理,如果你的智慧過人,覺得學校老師教得太淺,自己兩三下就會了的時候,是不是也可以多找些課外讀物或多學幾樣技藝、多交幾個朋友呢?
人生有很多東西,一錯過,就拾不回。如同在那只能往前走的人生旅途上,錯過的風景與情懷,就再也不能“重新來過”。
我常對自己,也對學生說:“笨人用聰明方法治學;聰明人用笨方法治學?!币馑际?,如果你笨,就要使用各種讀書的技巧,使自己不落人后。相反的,如果你很聰明,則應該比別人更腳踏實地,用“盡信書不如無書”的態(tài)度,一點一滴,發(fā)揮個人的創(chuàng)見。
莫扎特第二
今天在報上見到一則美聯(lián)社的消息,太妙了!
英國出現(xiàn)一位五歲能把腦中旋律化為音符、十二歲為倫敦交響樂團作曲的神童。但是當這位名叫厄博的孩子,3月1號發(fā)表作品《無言之歌》,獲得兩千觀眾的掌聲,而被贊美為“莫扎特第二”時,他的母親卻很嚴肅地說:
“看,莫扎特的下場,三十四歲就潦倒而死。這世上最危險的就是把孩子捧太高,可能讓他到下個禮拜,都沒辦法恢復到腳踏實地?!?
各位年輕朋友!每當有人贊美你是天才時,請看看自己的腳,有沒有實實在在地站在地上。
你不可因此而輕飄飄地飛,反而要走得更實在!
【談親情】
當著整個走廊上的幾百位同學,
他的女兒居然指著他吼道:
“你來干嗎?你給我滾出去。”