我有生以來最重要的一天，就是安妮·曼斯菲爾德·莎莉文老師來到我身邊的那天。那是1887年3月3日，還差三個月我就七歲了。從這一天起，我將開始全新的生活，一想到這兒，我的心中滿是驚奇。

那個重要日子的午后，我站在走廊上，一聲不吭，滿懷期待。從母親的手勢和其他人忙來忙去的樣子，我隱約感到要有不同尋常的事情發(fā)生。于是，我來到門口，站在臺階上默默地期待著。午后的陽光穿透覆蓋在門廊上的一大片金銀花，灑在我微微仰起的臉上。我的手指不?意間觸到那熟知的花葉上——南方的花朵綻放著來迎接可愛的春天。我不清楚自己的未來會有什么驚喜和奇跡，憤怒和苦痛折磨了我已有一段時間，這種經(jīng)歷過后，我感到心力交瘁。

朋友，你是否曾在茫茫大霧的情況下，還在海上航行？如同一層可以觸摸到的白色黑暗將你包圍，大船憑借著測深錘和探深繩，緊張憂慮地在大海中探索著上岸的道路。你的心怦怦直跳，期待這將要發(fā)生的一切？在我沒有接受教育之前，我就如同這樣的航船，只不過我既沒有指南針，也沒有探深繩，無法知道距離岸邊還有多遠?！肮饷鳎」饷?！快給我光明！”我在心靈深處無聲地呼喊。剛好在此時，愛的光明照耀到我的身上。

我聽到有腳步向我走來。本以為是母親，我便馬上伸出雙手。有個人握住了我的手，把我緊緊地擁在懷里。她就是讓我領(lǐng)悟世界萬物的人，更重要的是她給予了我愛。

第二天早晨，莎莉文老師把我領(lǐng)到她的房間，然后送給我一個洋娃娃。洋娃娃是珀金斯盲童學(xué)校的小學(xué)生送的，衣服是勞拉·布里奇曼親手制作的。不過，這些都是我后來得知的。我和洋娃娃玩了一會兒后，莎莉文小姐抓住我的手，一筆一畫地慢慢地在我的手掌上寫下了“doll” 這個詞。我立刻對這個手指游戲產(chǎn)生了興趣，跟著去模仿她的動作。當(dāng)我最后成功地拼對這個詞時，我露出孩子般的自豪和喜悅，興奮得滿臉通紅。我立刻跑下樓找到母親，伸出自己的手拼寫“doll” 這個詞讓她看。我當(dāng)時并不知道自己在拼寫單詞，甚至不知道世界上還有文字，我僅僅是用手指模仿莎莉文老師的動作。從那以后，我在懵懵懂懂中，學(xué)會拼寫好些單詞，像“針”、“帽 子”、“杯子”什么的，還有像“坐”、“站”、“行” 這樣的動詞。老師來到我身邊幾個星期后，我才知道原來世間萬物都有名稱。

有一天，當(dāng)我正在玩我的新洋娃娃時，莎莉文小姐走了過來，她把那個舊的洋娃娃拿來放在我的膝上，然后在我手上拼寫“doll”這個詞，試圖讓我知道新洋娃娃和舊洋娃娃一樣都叫做“doll”。那天早上，我和莎莉文小姐剛剛因為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生過爭執(zhí)。她想讓我明白“杯”是“杯”、“水”是“水”，可我老是把兩個詞弄錯。她束手無策，只好先把問題放在一邊， 等以后有機會再說。當(dāng)她叫我再一次練習(xí)拼寫“doll”這個詞時，我不勝其煩，抓起新洋娃娃，猛地摔在了地上。我能感覺到腳邊摔碎的玩具娃娃的碎片，心中十分暢快。出完氣后，我沒感到一絲慚愧或后悔，我根本不愛洋娃娃。在我那個沉靜而黑暗的私人世界里，根本不存在溫柔和同情。我覺察到莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎片掃到爐子邊。想到那個給我?guī)砺闊┑臇|西被移走了，我感到十分滿意。 莎莉文小姐給我拿來了帽子，我明白又可以去享受外面暖和的陽光了。這一想法——如果無言的感覺可以稱做想法的話——讓我快活得活蹦亂跳。

我們沿著小路來到井房，房頂上大片盛開的金銀花散發(fā)出撲鼻的芳香，我們深深地陶醉其中。有人正在那兒取水，莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下。隨著一股清涼的水從我手上流過，她在我的另一只手上拼寫“water”。開始寫得很慢，第二次就快了很多。我站在那一動不動， 聚精會神地感受她手指的動作。突然間，我茅塞頓開，我模糊地感到心中某種遺忘的東西被喚醒了——恍然大悟的美妙感覺讓我情緒高漲。不經(jīng)意間，我知道了語言文字的奧秘。我隨后就明白了“water”這個字意味著正在我手上流過的這種涼爽而神奇的東西。這個活生生的單詞喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。毫無疑問，生活依舊困難重重，但我始終堅信自己能排除一切障。

心靈小語

一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，我們總是感嘆因為事情多、困難多而不能取得成功。但是，和海倫相比，這些困難又顯得多么微不足道啊！一個人只有胸懷遠大的目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)不懈地努力奮斗，才不會為不理想的客觀條件所束縛，才會擁有無盡的力量，才能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。