三分鐘熱度的人你一定見過。想要避免三分鐘熱度，需要父母的正確引導(dǎo)和鼓勵，同時需要鍛煉孩子的意志力。

所謂三天打魚兩天曬網(wǎng)的人是指無論做什么事情都會很快變得厭倦的人，最明顯的特征就是做事情最初的滿腔熱情過不了多久就會冷卻。比如，許多孩子為了學(xué)習(xí)，剛開始干勁十足地買了好多本教材，可到最后那些教材都只看了十頁左右就扔到一邊去了。

觀察這類孩子你會發(fā)現(xiàn)一個共同的特征：他們都會頭腦發(fā)熱一股氣買多本相似的教材和練習(xí)冊。有這種特征的孩子即使長大成人也不會改變。比如，男士如果對做菜感興趣的話，一般都會先買好整套做菜用具。雖說先從形式上入門無可厚非，可就菜刀這一項就買了做生魚片的刀、小型菜刀、普通菜刀等多種刀具，并且做菜沒過多久就變得厭倦了。買的刀具也就被扔到了一邊。

為了避免出現(xiàn)這類狀況，不再做事三分鐘熱度，下面來總結(jié)下需要我們注意的要點。輔助工具買一個必備的即可。孩子學(xué)習(xí)方面，只需要一本教材、一本練習(xí)冊即可。并且只有把這些用完之后才買下一本。事實上，孩子們也會因為用完一本教材一本練習(xí)冊而倍感喜悅。當(dāng)看到通過自己的努力，完整地學(xué)習(xí)了一本教材、一本練習(xí)冊時，孩子就會產(chǎn)生自信從而更加努力地去學(xué)習(xí)，這些也都是孩子走向成功的第一步。同樣地，完成了第一本教材，就會有接下來的第二本、第三本等等。因為一旦嘗試過獨立而完整地學(xué)習(xí)一本書而產(chǎn)生的自信和喜悅，孩子肯定會為再次得到這種自信和喜悅而努力的。

當(dāng)然，剛開始只學(xué)習(xí)一本教材的時候，會發(fā)現(xiàn)這本教材中有這樣那樣的不足，雖說有想著去買其他教材來補(bǔ)充的想法，但漸漸地這種不足感就會被自己獨立而完整地學(xué)習(xí)一本教材所產(chǎn)生的自信和喜悅所代替。而這種心境的變化也是孩子自控力增強(qiáng)的一個重要表現(xiàn)。

所以對于三天打魚兩天曬網(wǎng)的孩子，應(yīng)該教給他們吃透某樣?xùn)|西所產(chǎn)生的自信和喜悅。因為即便是孩子本人，看到桌子上堆放的眾多只用了十頁左右的筆記本也不會高興的。父母應(yīng)該教會孩子要先“吃透”一樣?xùn)|西，能夠熟練掌握，用完后再買下一個。比如，鉛筆經(jīng)過不斷的使用，漸漸就會變得越來越小，最后小得能藏到手心里。這支縮小的鉛筆正是自己努力的證據(jù)。沒有親身體驗的人是不會明白這種感覺的。請讓孩子一定要體驗這種感覺。這種教育方式，孩子是非常樂意接受的。