我曾在一本教育雜志上，看到這樣一個(gè)故事。

一個(gè)讀三年級(jí)的小女孩，因?yàn)榧依锔F，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，都是用的媽媽縫制的舊書包，書包已經(jīng)破了幾個(gè)小洞。

而別的同齡孩子，大多數(shù)人每學(xué)期都會(huì)有新書包，相比之下，小女孩有些自卑，同時(shí)也十分羨慕，就央求媽媽也給自己買一個(gè)新書包。

女孩的媽媽非但沒滿足她的要求，還把小女孩痛罵了一頓，說她不懂事，不理解大人的辛苦。

其實(shí)，小女孩是知道家里沒錢的，也清楚父母掙錢很難，所以這幾年來第一次張口向媽媽要書包。

小女孩從媽媽那里沒能滿足這個(gè)需求，她想到了偷同學(xué)的錢，結(jié)果在偷錢時(shí)被同學(xué)抓住。

從此，小女孩被扣上了小偷的帽子，同學(xué)們討厭她，老師也不愿答理她，小女孩變得更加自卑，見了什么人都低著頭，不敢正視別人。

這個(gè)故事給我的觸動(dòng)很大。由于媽媽沒能滿足孩子的正當(dāng)需求，同時(shí)又沒對(duì)孩子的心理進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)，結(jié)果很可能因此毀掉孩子的一生。

孩子要書包、本子、筆等類似物品，這些都是孩子的必須用品，即使物質(zhì)條件不夠好，也要滿足孩子的這些正當(dāng)需求。實(shí)在沒有能力的話，也要同孩子做一次深入的溝通，讓他了解家庭的狀況，給孩子找一些別的東西代替。

否則，孩子有可能會(huì)因?yàn)檎?dāng)需求得不到滿足，走上偷摸搶劫的道路。

周六下午，我想去買一個(gè)刮胡刀，便帶著桐桐一起去商場(chǎng)。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)桐桐的腳步慢了下來?；仡^一看，桐桐已經(jīng)離我十多步遠(yuǎn)。她一邊瞟著前面的我，一邊盯著柜臺(tái)里的芭比娃娃。

我知道，桐桐是想要芭比娃娃了，但因?yàn)榧依镉辛艘粋€(gè)，她又知道我是不會(huì)滿足她非分要求的，所以才沒好意思張口。

“桐桐，快點(diǎn)走?！蔽已b作什么都不知道。

“好?！蓖┩┗卮?，但是腳步卻不向前挪動(dòng)。

我折回到桐桐的面前，她聽到我的腳步聲在面前停住了，眼睛盯著芭比娃娃更是一動(dòng)不動(dòng)，示意我她十分想要。

“桐桐，干什么呢？”

“爸爸，我想多看芭比娃娃幾眼?！蓖┩┱f得很可憐。

我心里暗笑桐桐鬼點(diǎn)子多，但是不當(dāng)?shù)男枨?，我是?jiān)決拒絕孩子的。所以聽完桐桐的話，我沒有吭聲，只是看著桐桐。

桐桐見自己裝可憐沒有打動(dòng)我，又說：“爸爸，我的畫筆用完了。我不要芭比娃娃了，你給我買一盒畫筆好嗎？”

“好，爸爸這就去給你買畫筆。”我知道桐桐的畫筆快用完了，于是爽快地答應(yīng)了她。桐桐這才戀戀不舍地跟著我往前走。

孩子會(huì)有很多要求，其中一部分是正當(dāng)?shù)男枨蟆Ｄ闶紫刃枰獏^(qū)分出孩子的要求是不是正當(dāng)?shù)?，是的話，就想辦法滿足孩子；不是，不管多么富有，決不能對(duì)孩子遷就。

否則，孩子的要求就會(huì)變本加厲，還會(huì)滋長(zhǎng)出許多惡習(xí)，從而阻礙孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子有外在的正當(dāng)需求，也有內(nèi)在的正當(dāng)需求，如被尊重的需求，傾訴的需求，與父母在一起的需求等。對(duì)于孩子這類內(nèi)在的正當(dāng)需求，很多父母很容易忽視，我也是一樣。

有次，我出差了幾天?；氐郊?，桐桐瞅見我，丟下玩具就朝我跑來，嘴里還喊著：“爸爸，這幾天你不在家，我都想死你啦?！?/p>

我摸摸桐桐的頭說：“爸爸也想你，去玩吧?！蔽矣行├?，準(zhǔn)備好好休息一下，就想把桐桐支開。

“不，我不要玩，我要和爸爸待在一起?！蓖┩┠佒也蛔?。

我把行李放到屋里，沖了個(gè)澡，想睡一覺。桐桐跟在我的身后不走，我有些煩了，喝道：“去玩！不要打擾爸爸?！?/p>

說完，我就躺下了，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桐桐坐在小板凳上，趴在我床邊睡著了。

我急忙把桐桐抱起來，放到床上。桐桐醒了，對(duì)我說：“爸爸，我不想打擾你休息，我只想和你多呆一會(huì)兒?！?/p>

女兒的話讓我心疼。我把她緊緊地?fù)г趹阎姓f：“我們這就出去玩，今天一天都不分開了，好嗎？”

“好！”桐桐高興地拉著我的手下了床。

孩子的外在正當(dāng)需求，如果你沒給予滿足，孩子可能會(huì)傷心一陣子；孩子的內(nèi)在正當(dāng)需求，如果被你忽視，可能他會(huì)傷心一輩子。

所以，無論孩子外在的正當(dāng)需求，還是內(nèi)在的正當(dāng)需求，你一律都要重視，并且盡量去滿足孩子。