桐桐愛(ài)聽(tīng)故事,每次看見(jiàn)我,就纏著讓我給她講。
一天下班后,見(jiàn)桐桐又跟在我身后轉(zhuǎn)悠,不用說(shuō),她又想聽(tīng)故事了。剛好我也比較空閑,就給桐桐講起了“白雪公主與七個(gè)小矮人”的故事。
快講完的時(shí)候,桐桐突然打斷我的話(huà),問(wèn):“爸爸,你說(shuō)小矮人那么矮,他們?cè)趺磁c白雪公主說(shuō)話(huà)啊?”
我聽(tīng)后有些不解,心里還有點(diǎn)責(zé)怪桐桐不專(zhuān)心聽(tīng)講,于是隨口答:“和我們一樣交流啊?!?/p>
“那小矮人多痛苦??!”
聽(tīng)桐桐說(shuō)出這樣的話(huà),我更加迷惑,但沒(méi)有往深處去想,準(zhǔn)備把這個(gè)話(huà)茬放在一邊,接著講故事。
桐桐見(jiàn)我沒(méi)有領(lǐng)會(huì)她的意思,直接說(shuō):“爸爸,我的脖子仰疼了?!?/p>
我的心一顫,這才注意到,女兒一直是仰著頭聽(tīng)我講故事。我急忙蹲下身子,用目光平視著孩子,繪聲繪色地把剩余的故事講完,第一次如此賣(mài)力。
桐桐的話(huà),讓我想起一個(gè)故事。
一位家庭主婦,經(jīng)常帶著孩子去商場(chǎng)轉(zhuǎn)悠,但每次孩子都磨磨蹭蹭,好像十分不情愿。
她為此十分困惑,心想商場(chǎng)里有那么多琳瑯滿(mǎn)目的物品,孩子為什么不想去呢?
一次,這位家庭主婦又帶著孩子去商場(chǎng),孩子的鞋帶松開(kāi)了,她就蹲下身子給孩子系上,不經(jīng)意地朝上望了一眼,滿(mǎn)眼都是挪動(dòng)的雙腿,根本看不到任何商品,她才知道孩子不愿去商場(chǎng)的原因。
這個(gè)故事,讓我沉思良久……
蹲下身子,與孩子保持同一高度,孩子的脖子就不會(huì)因一直仰視你而疼痛;蹲下身子,從孩子的高度去觀(guān)察,你才能看到孩子眼中的世界,從而更好地了解孩子。蹲下身子,不能只局限于身體,更重要的是在心理上與孩子處于同一高度,把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,以平等的態(tài)度與孩子交流,才能真正做到尊重孩子。
我的一個(gè)朋友,年齡比我大幾歲,我喊他李哥。有一次李哥給我說(shuō),他12歲的兒子小東一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà),動(dòng)不動(dòng)就頂嘴,讓我去他家與小東談?wù)?,看有什么辦法能改變他。
應(yīng)邀到了李哥家,小東禮貌地主動(dòng)與我打招呼,然后安靜地去了自己的房間,并關(guān)上了門(mén)。
“小東,快出來(lái),叔叔來(lái)做客,你陪他聊會(huì)兒天?!?/p>
房間里沒(méi)有任何動(dòng)靜。
李哥朝我使了個(gè)眼色,小聲說(shuō):“你看見(jiàn)了吧,一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。你在還好些,若是家里沒(méi)客人,他早就和我頂嘴了?!?/p>
我站起身,來(lái)到房門(mén)口,輕輕地敲了幾下門(mén)說(shuō):“小東,我是你墨初叔叔,能進(jìn)來(lái)與你談?wù)勑膯???/p>
話(huà)音剛落,小東打開(kāi)了門(mén),把我讓了進(jìn)去,隨手又把門(mén)扣上了。
小東搬過(guò)一把椅子,我剛坐下,正要開(kāi)口,小東卻搶先一步說(shuō):“叔叔,我不是叛逆,也不是不懂事,是因?yàn)樗麄儾蛔鹬匚业木壒省!?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,示意小東繼續(xù)說(shuō)下去。
“就說(shuō)我想養(yǎng)小貓吧,爸媽都不讓?zhuān)野笏麄円粋€(gè)星期,才勉強(qiáng)答應(yīng)。我好高興,就抱養(yǎng)了一只小貓咪,但沒(méi)過(guò)兩天,媽媽就趁我上學(xué)時(shí),把小貓拿出去扔了,還告訴我說(shuō)是小貓自己跑丟了?!?/p>
說(shuō)完此話(huà),小東的眼圈都紅了。我拍拍小東的肩膀,以示安慰。
穩(wěn)定了一下情緒,小東接著說(shuō):“我想做什么,他們都不讓?zhuān)麄円墒裁?,卻從不和我商量,這也太不平等了吧!我心里有氣,以后就開(kāi)始有意識(shí)地同他們作對(duì)……”
聽(tīng)完小東的陳述,知道責(zé)任不在他身上,我走出房門(mén),來(lái)找李哥。
我對(duì)李哥說(shuō):“你的孩子今天之所以不聽(tīng)你的話(huà),是因?yàn)槟銢](méi)有放下父母的架子,沒(méi)有做到尊重孩子。如果你那樣做了,你的孩子自然而然就會(huì)與你親近,聽(tīng)你的指揮?!?