一元思維是人類思維發(fā)展的起始階段，容易將思維固著于某個(gè)觀點(diǎn)或某個(gè)對(duì)象上面，突出特征是對(duì)事物采取非此即彼的判斷，因而往往一葉障目，具有主觀性與片面性。

多元思維是縱橫統(tǒng)一、多元思考、全方位反映思維整體的思維方式。它能跳出點(diǎn)、線、面的限制，從上下左右、四面八方去思考問(wèn)題，具有層次性、多維性、聯(lián)系性、系統(tǒng)性、整體性、動(dòng)態(tài)性。

一位心理學(xué)家曾經(jīng)組織一些人做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試題：種下4棵樹(shù)，使得每?jī)煽脴?shù)之間的距離都相等。

參加測(cè)試的人們不斷地在紙上比劃，畫了一個(gè)又一個(gè)的幾何圖形：正方形、菱形、梯形、平行四邊形 然而，無(wú)論如何也達(dá)不到要求。最后，心理學(xué)家公布出了答案：把一棵樹(shù)種在高地上--只要4棵樹(shù)能構(gòu)成一個(gè)正四面體，就能符合題意要求了。

案例中參加測(cè)試的人們都將思維局限在平面上，因此考慮了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)能想出答案。如果使用多元思維，從立體幾何的角度來(lái)思考，答案就顯而易見(jiàn)了。因此，我們應(yīng)該大膽突破一元思維，"立起來(lái)"多方位多元化地思考，才能圓滿地解決更多的問(wèn)題。