策略寶典

不嘮叨的秘訣

A．制定良好的家規(guī)，不必事事叮囑

祖輩沒完沒了地反復(fù)叮囑，不但干擾了孩子正常的生活和學(xué)習(xí)，還會使孩子產(chǎn)生反感，甚至出現(xiàn)逆反心理。祖輩應(yīng)該和孩子制定一個共同遵守的家規(guī)制度，給孩子創(chuàng)造一個自己管理自己的環(huán)境，家長負責(zé)監(jiān)督和檢查。

B．養(yǎng)成說話干凈利落的好習(xí)慣

一些祖輩生怕孩子不聽自己的話會吃苦頭，因此就會不由自主地多次重復(fù)，這樣反而使孩子認為：聽不聽大人的話無關(guān)緊要；不按大人的話去做，最多再聽聽祖輩的嘮叨、發(fā)火，自己不會受到任何處罰。所以，祖輩必須養(yǎng)成任何事情只對孩子說一兩遍的習(xí)慣，讓孩子知道不聽話會帶來什么后果，學(xué)會自己承擔(dān)不負責(zé)任的后果。

C．多與孩子進行心理溝通

如定時?排一次全家歡樂的聚會，在輕松愉快、自然和諧的氣氛中，談?wù)劯髯缘纳钋闆r、心理感受以及家規(guī)應(yīng)如何改進等，達到互相溝通、互相關(guān)心、互相促進的目的，并統(tǒng)一認識，自覺自愿地去做各自應(yīng)該做的事情。

當(dāng)祖輩心情不好的時候，不要去教育孩子。教育孩子是一件美好的事情，它不僅是言語的說教，而更重要的是情緒感染、心理親和、擇善而從之的過程，對親子雙方的精神、情感激勵作用很大。當(dāng)家長情緒不好時，容易帶著消極、偏激的情緒嘮叨個沒完，把教育孩子變成了苦惱、煩躁和精神負擔(dān)。

經(jīng)典推介

《誰說爺爺奶奶不會帶孩子》（馮德全主編，廣西科學(xué)技術(shù)出版社）是一部隔代教育心法。提及隔代教育，很多人士都會搖頭加擺手，認為這樣不利于孩子的成長和發(fā)展，爺爺奶奶帶出的孩子會有這樣那樣的問題。其實，孩子由爺爺奶奶撫養(yǎng)也沒什么不好，誰又能夠肯定，爺爺奶奶帶出的孩子就一定不能夠成才呢？只要教育方式得當(dāng)，爺爺奶奶帶出來的孩子反而會更加出色！