5.寫作從愛上日記開始

生活寫真

我的兒子洋洋上二年級(jí)了，為了讓他到三年級(jí)開設(shè)作文課后，不會(huì)感覺太困難，我便有意識(shí)地鼓勵(lì)他試著寫日記。大概由于識(shí)字不多，語言匱乏，起初他很不樂意，總是借故拖延，但后來我反復(fù)督促，告訴他只要把這一天中自己覺得印象最深的事記下來，哪怕只有一句話、幾個(gè)字，甚至用繪畫標(biāo)記，只要看了后能想起記的事情就行。于是從去年11月1日到現(xiàn)在，兒子每天寫一篇日記，剛一開始，日記都是寫最簡單的和他高興的事。比如，“我姨姥姥來了，我很高興”；“我舅舅舅媽結(jié)婚了，我很高興”。又如，“今天作業(yè)全對(duì)，我很高興”。直到11月6日，洋洋舅舅的新家鋪地暖，因?yàn)榈嘏€沒有鋪完，洋洋姥爺把洋洋從學(xué)校直接帶到舅舅的新房子里，洋洋看到鋪地暖的管子彎彎曲曲，覺得很有意思，當(dāng)晚寫日記的時(shí)候，就很輕松了。

“今天，我去舅媽的新房子，房子鋪地暖，地暖彎彎曲曲像條蛇。”

雖然句子仍不是很長，可是孩子看到新鮮、新奇的事物，就會(huì)令他耳目一新，會(huì)想出、說出，寫出很優(yōu)美、很棒的句子。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我很興奮，我覺得不是孩子寫不出好日記，而是要帶著孩子去看一些新事物，去親自體驗(yàn)、體會(huì)，那樣寫日記就是一件很美好的事情。

品 悟

日記是提高書面表達(dá)能力的重要手段，是抒寫心靈、揮灑情感的基本平臺(tái)。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，可以將我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄備查。當(dāng)我們逐漸長大，漸漸淡忘了許多事情時(shí)，只要我們隨手翻開日記，成長的軌跡就會(huì)清晰顯現(xiàn)。日記可以提高自我修養(yǎng)，磨煉意志品質(zhì)?？鬃诱f：“吾日三省吾身。”寫日記的過程是自我反省的過程，堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)我們的恒心。日記也是積累知識(shí)、積累寫作素材的寶庫?！皶接脮r(shí)方恨少”，只有平時(shí)積累，才能在用到時(shí)思如泉涌、一揮而就。許多名人從小就喜歡寫日記。比如魯迅寫的日記，它成了珍貴的新文學(xué)史料；達(dá)爾文的科學(xué)考察日記更是重要的科學(xué)文獻(xiàn)。對(duì)于還處于小學(xué)階段的孩子，家長如果能夠培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛寫日記的好習(xí)慣，那將是多么巨大的一筆精神財(cái)富啊。