第一章 深藏在人類經驗中的故事沖動
1.故事比現實、比真實更多樣更豐富。
2.故事是假的,帶給讀者的眾多感應,永遠都是真的。
3.故事是聯(lián)絡己知與未知的奇妙橋梁。
4.每一個故事最核心講的,其實都還是人與世界的關系。
5.故事也是人類理解周遭世界最初的手段。
6.我們需要比反復生活規(guī)律豐富的傳奇故事,來讓規(guī)律生活變得可以忍受。
7.對于突顯身份與名字的故事,我們有著天生的好奇弱點。
8.那想像中的生命,對觀眾而言,跟現實的生命一樣可貴。
9.任問東西被擺進故事里,就吸引我們不同的眼光,讓我們看到不同的事物重要性。
10.故事找出一條讓我們更容易與音樂共處的途徑。
第二章 故事的功能
1.精彩的故事讓人可以快速掌握關鍵重點。
2.要有特色才能被記得,而故事正是找出特色、突顯特色最有效的工具。
3.好的故事幾乎都擁有某種異質生命的對照效果。
4.傳奇故事也因而可以幫助我們快速分辨出誰跟我們同類,誰不是。
5.蓋長城的故事,團結了同胞們,讓大家參與在這個大而無當的故事里,而有了共同體的感受。
6.故事是我們理解世界的縮寫。
7.故事突顯生命共通的細節(jié),藉由單一生命戲劇性的變化對照,將巨大縮小,同時讓巨大能夠被我們看到、聽到。
8.進入故事、還原故事,我們發(fā)現原來很少有什么東西真正是偶然突發(fā)的。
9.故事,是人與不屬于人的巨大、抽象事物間,顫顫巍巍、飄飄搖搖存在著的橋梁。
10.故事,把我們帶離世俗,也就同時幫我們接近素心童真。
11.故事具備強大的穿透力,可以跨越空間的限制。
12.故事宣揚著許多沒有被實現的變化,保留了人們對于變化的好奇與沖動。
13.搭迪士尼的云霄飛車,不只是搭云霄飛車,更是走進一個故事,體驗故事。
第三章 說故事的方法
1.故事會變形轉型,因為改編改寫一個舊故事,比新創(chuàng)一個故事架構,容易快速獲得認同。
2.好的故事、精彩的故事,甚至可以含納自身的否定對反。
3.古怪、奇特、不常見、違背道理,這些就是故事的基本精神。
4.用對的方式夸張推論,讓“吹?!?、“瞎扯”比現實真實更吸引人。
5.我們能透過故事讀到背后的社會與時代,并體會故事與社會間有趣多樣的關聯(lián)。
6.迷人、能夠長久流傳的故事,必然有其閃亮如鉆石的核心部分。
7.對的觀點,好的敘述策略,縮短聽故事的人跟故事間的距離。
8.講一個“內幕故事”,關鍵之處就在能否找到一個類似“家庭女教師”的角度。
9.故事的戲劇性落差遠超過我們的一般日常經驗,于是聽故事的人必然將日常經驗暫放一邊,只感受故事。
10.善說故事的新渡戶稻造就靠并列三個表面上分歧相異的故事,讓故事彼此互注互證。
11.這個牽涉列“英國圣誕蛋糕”,沒有落實的荒謬故事,卻成了我們體會佛西叢林生涯,最鮮活的插曲。
12.失敗讓人厭惡、然而英雄失敗的悲劇故事,卻會引來同情與諒解。
13.杰弗遜和漢密爾頓的抗衡故事里,有著讓故事吸引人的一項核心素質——戲劇性的對照與反轉。
14.我們心中問著這些人間故事的好奇問題,也就肯定了桑德作品至高無上的藝術地位與價值。
15.《紐約客》可以不需要照片,這個雜志用豐富的故事,跟讀者“博感情”。
16.不用將魔鬼翻轉寫成天使,歌德賦予魔鬼新的性格意義。
17.好的故事,除了讓人相信讓人深刻感受,也要考慮帶給信了、感受了的聽故事的人,什么樣的生命效應。
第四章 重新認識故事,拾回對故事的好奇心
1.好奇先于故事存在,是一種準備要相信和生活經驗很不一樣的事物的態(tài)度,這種態(tài)度讓人接近故事,接受故事。
2.哈斯汀讓書莊嚴高貴,庫哈斯讓書活潑刺激,他們仔細考慮了要讓藏了大量的書的建筑,對市民們訴說什么樣的意義。
3.奧篤邦的畫,不是大自然實景,而是他以仿聲鳥和響尾蛇為角色,在畫面上創(chuàng)造出的一個虛構故事。
4.透過藝術品,看見平常我們不會集中、專注去看的真實生命、真實時空、真實故事。
5.溫妮·麗姆的雕刻本事,無法說服馬克·吐溫,不過環(huán)繞著她浮現出的天才故事,而不是她具體的雕塑成就,說服了美國國會。
6.特洛勒普的坦白實話,違背了那個時代讀者對于文學、對于文學作者的想像。
7.幾百個市場,幾千攤菜販中,這個市場這一攤獨獨突顯出來了,就有一些人被故事帶領到這菜攤前,為了親歷故事里訴說的老板娘和她的熱情。
8.故事原本最迷人的地方,就在它把人帶進一個異質的時空中,放掉了自我,融化在故事創(chuàng)造的時空里。
9.正因為期待著有將來還要回頭記憶述說的故事要發(fā)生,所以我們不辭麻煩地拍照、洗照片、排相簿。
10.要減少壓縮簡化資訊產生的決策錯誤,最有效的辦法,是重拾故事好奇,養(yǎng)成對故事的興趣習慣,別輕易接受別人準備好的簡單結論。
11.故事結束了就是結束了。