什么是多元智能

智力是認(rèn)識世界和應(yīng)付環(huán)境變化的能力，也就是個體對客觀事物進(jìn)行合理分析、判斷、有目的地行動和有效地處理周圍事物的綜合能力，是各種才能的總和。智力組成的多個方面就是多元智能，多元智能的觀念是由美國哈佛大學(xué)教育專家提出的，指每一個寶寶都具有運動、語言表達(dá)、自我認(rèn)知、生活交往、邏輯等多方面的智能。

每個人的智能組合各有不同，這些智能也并非通過讀、寫、算等訓(xùn)練就能培養(yǎng)成功。作為爸爸媽媽，最重要的是引導(dǎo)寶寶進(jìn)入與這些智能相關(guān)的各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，揚長補短，從中發(fā)現(xiàn)、培育寶寶的強項，幫助寶寶實現(xiàn)自我發(fā)展的價值。

什么是運動能力

對于0～3歲的寶寶來說，運動能力指的是寶寶的肢體運動。在這期間，寶寶的肢體運動發(fā)育最為迅速，包括抬頭、翻身、爬行、坐立、站立、邁步、走路、跑、雙腿跳和單腿跳等大動作，也包括用手指抓握和捏小東西、扣紐扣等精細(xì)動作。

通常，寶寶在3個月時會翻身，在6個月時會坐，7～8個月時會爬，這些肢體動作能夠幫助寶寶認(rèn)知事物，有益于寶寶的心理發(fā)展。肢體運動能力強的寶寶，在體育方面會有所特長。優(yōu)秀的運動員就屬于運動能力比較強的人。

超級媽咪留言

爬行是寶寶動作發(fā)育和智力發(fā)育良好的重要表現(xiàn)。早學(xué)會爬行的寶寶、爬行時間較長的寶寶要比晚學(xué)會爬行、爬行時間短、不會爬行的寶寶聰明很多。

什么是語言表達(dá)能力

發(fā)出的聲音（比如哭）、聲調(diào)、單句、詞句、語句的組合等都屬于語言表達(dá)能力，寶寶先是從哭到發(fā)出“哦、啊”等簡單的音，發(fā)展到會說“媽媽”、“爸爸”、“再見”等詞。

什么是認(rèn)知能力

認(rèn)知能力包括視覺、聽覺、味覺、觸覺、觀察力、模仿力、記憶力、理解力和思維力等。其中視覺、聽覺、味覺、觸覺等是人與生俱來的能力，觀察力、模仿力、記憶力、理解力和思維力是隨著生長發(fā)育逐漸學(xué)會的。

什么是生活交往能力

生活交往能力包括人際交往、社會適應(yīng)性、獨立生活能力、情感和情緒、個性與性格、氣質(zhì)等。寶寶與媽媽之間的依戀，對陌生人的抵觸等，都是寶寶最初人際交往的表現(xiàn)。

情商比智商更重要嗎

以前，在兒童智力范疇中沒有包括情緒和情感的內(nèi)容。自20世紀(jì)90年代以來隨著獨生子女情感和性格問題的出現(xiàn)，人們越來越重視這方面的問題?！扒樯獭边@一概念越來越被人們接受，并受到人們的重視。

情商（EQ）又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，是與智商相對應(yīng)的概念。也就是我們常說的心理素質(zhì)，有時情商要比智商更重要。心理學(xué)家認(rèn)為，如果一個人性格不好，冷漠，孤僻，自負(fù)，不善與人交往，情緒不穩(wěn)定等，那么他的智商再高，也很難取得成功，因此情商的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起。

只要爸爸媽媽稍加留心，就能夠發(fā)現(xiàn)寶寶的情商在生活中是如何體現(xiàn)出來的，比如寶寶天生就具有情緒反應(yīng)，剛剛出生的小寶寶感到冷時，馬上就會表現(xiàn)得不安和啼哭；2～4個月的寶寶吃飽喝足之后看見爸爸媽媽逗他，會笑出聲來；6個月的寶寶已經(jīng)能夠表達(dá)出“我喜歡媽媽”的情感；1～2歲的寶寶看見媽媽高興時也會興高采烈，媽媽生氣時也會情緒不好，當(dāng)別人不給他想要的東西時，他會發(fā)脾氣，盒子打不開時他會把盒子摔掉等；2～3歲的寶寶開始具有愛心，知道同情別人，能從爸爸媽媽身上體會到喜怒哀樂的情緒并表達(dá)出來。

嬰幼兒智力發(fā)育有哪些規(guī)律

一般來說，嬰幼兒智力發(fā)育的規(guī)律有以下幾種：

由上到下。寶寶的發(fā)育是按照由頸部逐漸發(fā)展到上肢，又進(jìn)一步發(fā)展到下肢進(jìn)行的。如先抬頭、用手取物，先坐后立再行走。一般來說，寶寶3個月會抬頭，4個月時會抬胸，6個月會坐，10個月能站，1歲會邁步。

由近到遠(yuǎn)。肌肉動作的發(fā)育先軀干中心部位，后肢體遠(yuǎn)端。如先抬肩后用手指取物。如寶寶在1～2個月看人或動物時會扭動肩部和腰部來與人交流，5～6個月時會主動用手抓握東西，7～8個月時會用大拇指和其他手指抓住小東西等。這些發(fā)育都是從身體中心的大肌肉逐漸發(fā)展延伸到四肢末端的小肌肉的。

由粗到細(xì)。寶寶開始只能用手掌抓東西，漸漸地拇指和食指可以分開，抓取小顆粒狀物品。寶寶手部動作的發(fā)育就是一個從大動作發(fā)展到精細(xì)動作的過程。

由簡單到復(fù)雜。寶寶從簡單地走、蹦、跑、跳到節(jié)律優(yōu)雅地跳舞，從牙牙學(xué)語到背誦詩歌，從用筆亂畫到能畫出漂亮的圖形，這些發(fā)育都是遵循由簡單到復(fù)雜的過程。

由低級到高級。這是人類與動物的最大區(qū)別。從僅能聽到聲音（低級）發(fā)展到模仿爸爸媽媽說話（高級），并能夠表達(dá)自己的意愿（高級），就是由低級到高級的發(fā)展過程。