1. 每四人組成一個(gè)小組，先討論要做什么菜，買什么材料。

2. 先計(jì)算能否在固定的金額內(nèi)（例如每人200元）買到必需的材料。

3. 全班一起去購(gòu)物，每個(gè)小組都要詳細(xì)記錄購(gòu)物明細(xì)。

4. 購(gòu)買時(shí)要注意材料的新鮮度、有效日期、價(jià)格和數(shù)量等，最后再去比較哪組的錢花得最合理。

5. 讓孩子將剩下的錢和賬本、收據(jù)等交給老師檢查。

算出生活態(tài)度的“好孩子存折”舉例

生活態(tài)度明細(xì)舉例（參考）

存入（賺錢的情況）（＋） 損失（失去金錢的情況）（－）

生活內(nèi)容 元 生活內(nèi)容 元

幫助別人 80 欺負(fù)同伴 80

做完自己該做的事 70 把屋子弄得亂七八糟 40

學(xué)習(xí)用品全都自己準(zhǔn)備好 70 沒(méi)有完成作業(yè) 50

在課堂發(fā)表了兩次以上的意見(jiàn) 100 吃太多零食或挑食 40

對(duì)長(zhǎng)輩恭敬地敬禮 50 在走廊跑來(lái)跑去 60

贊美別人 50 使用不文明的話語(yǔ) 70

“好孩子存折”內(nèi)容舉例（參考）

日期 內(nèi)容 存入（＋ 損失（－ 余額/元

6.10 孩子在課堂發(fā)表了兩次以上意見(jiàn) 100元 100元

今天沒(méi)吃蔬菜 40元 60元

結(jié)算 60元