什么是愛？

愛是一種結(jié)果，不是沖動(dòng)。愛的動(dòng)力即是本能，是生命的創(chuàng)造力，在創(chuàng)造的過程中產(chǎn)生了愛，在兒童的意識(shí)中充滿了愛，兒童通過愛來實(shí)現(xiàn)自我。

人們按照自己的規(guī)律去工作和生活，營(yíng)造萬物之間的和諧氛圍，并以“愛”的形式得到覺悟?？梢哉f，這一過程是人們健康的標(biāo)志，是對(duì)自我解放的檢驗(yàn)。

兒童在敏感期內(nèi)與周圍的環(huán)境聯(lián)系起來的那種難以抑制的沖動(dòng)，我們可以將之想象為是他對(duì)環(huán)境的一種熱愛。這種愛不是我們平常認(rèn)識(shí)的一般概念的愛，或是用這個(gè)詞來表示情感。

兒童之愛是一種能夠理解和吸收的智慧之愛，這種愛引導(dǎo)兒童去觀察世界，并在此過程中塑造自己。我們可以用但丁的話稱之為“愛的智慧”。

愛在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮了兒童以一種熱情和敏銳的方式去觀察環(huán)境特征的作用。而對(duì)于成人來說，這種能力已經(jīng)漸漸被忽略了。兒童能夠敏感地觀察到他人看不到的東西，記住他人忽視的事物的細(xì)節(jié)和特征。人們不禁要問：“這樣的敏感是愛的特征嗎？難道一定有愛才能發(fā)現(xiàn)他們嗎？”是的，兒童因?yàn)橛脨廴ビ^察，從來不會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)無動(dòng)于衷，所以成人視而不見的東西，兒童往往能看到。

成人認(rèn)為兒童天生就對(duì)環(huán)境中的樂趣產(chǎn)生了愛，但是，成人并沒有站在一種精神能量和伴隨兒童創(chuàng)造過程的心靈美的高度去看待它。

兒童的愛是純潔的，他們的愛是為了滿足自己從環(huán)境獲得印象的需要。大自然賦予他們領(lǐng)悟的能力，他們通過觀察事物，吸收自己成長(zhǎng)所需要的東西，并使它成為生命中的一部分。

兒童愛的對(duì)象首先是成人，兒童從成人那里不僅得到所需要的物質(zhì)，而且得到許多關(guān)愛。在兒童的眼中，成人是可敬的，成人的嘴就像一口噴泉，從這口噴泉中涌出的話語對(duì)兒童有神奇的催化作用，使他們掌握了語言的使用。

成人用自己的行動(dòng)來教導(dǎo)兒童，原本一無所知的兒童從成人的言談舉止中學(xué)習(xí)如何走入生活。因此，兒童在成人面前非常敏感，以致于他們的生活和行動(dòng)都被成人影響和支配。成人的話就像是雕刻在兒童腦海里似的，我舉一個(gè)小女孩的例子來證明這一點(diǎn)。一個(gè)小女孩的母親收到了一個(gè)包裹，包裹里面放著一塊綢緞和一個(gè)喇叭，母親吹了吹喇叭，然后說了一聲“音樂”，小女孩從此就記住了。每當(dāng)她看到綢緞時(shí)，就會(huì)把綢緞叫做“音樂”。由此我們得知，成人在與孩子講話前一定要考慮和權(quán)衡，因?yàn)閮和谌琊囁瓶实叵虺扇藢W(xué)習(xí)。

兒童從內(nèi)心深處愿意服從成人。但是，如果成人為了自己的利益，要求兒童放棄自己發(fā)展的本能時(shí)，他們就不愿意服從了。成人的這些要求就像在孩子長(zhǎng)出乳牙時(shí)不讓乳牙生長(zhǎng)一樣。兒童只能任性和反抗，這種任性和反抗正是自身創(chuàng)造性的想要和對(duì)成人之愛的沖突表現(xiàn)。但是成人卻無法理解，他們不去探尋兒童任性背后的真正根源，更無法想到是自己對(duì)兒童發(fā)展造成了阻礙。

兒童愛我們，他們對(duì)其他東西的愛都不會(huì)超過對(duì)成人的愛，但是愛我們并不代表可以無條件地服從我們，這一點(diǎn)我們必須要記住。我們常自認(rèn)為對(duì)孩子有著深沉的愛，人們常說“可憐天下父母心”，“老師愛學(xué)生就像愛自己的子女一樣”。我們認(rèn)為教孩子去愛是我們的責(zé)任。教孩子去愛父母、愛老師、愛動(dòng)植物、愛身邊的親人、愛所有的一切等等。

兒童希望成人在身邊，希望受到關(guān)注，他會(huì)因此而感到開心，會(huì)說：“看我，和我在一起吧?！彼麄兿Ｍ砩纤X的時(shí)候大人都能守在他們身邊。我們外出吃飯時(shí)，連吃奶的孩子也要和我們一同去，不是因?yàn)樗麑?duì)食物有興趣，而是為了看著我們和我們?cè)谝黄?。成人往往忽略這種愛，隨著孩子的長(zhǎng)大，這種深厚的愛會(huì)漸漸減少甚至消失，到那個(gè)時(shí)候，還有誰會(huì)像這個(gè)小生命一樣愛我們？還有誰會(huì)在上床睡覺時(shí)充滿深情地對(duì)我們說“晚安”？還有誰會(huì)在吃飯的時(shí)候如此渴望陪伴在我們左右？如果我們還是無知地去阻止孩子的這種愛，我們將永遠(yuǎn)也找不回同樣的愛了。

我們總是對(duì)孩子說：“我沒空！別煩我！不行，我很忙！”實(shí)際上，我們心里清楚知道我們的想法，那就是想方設(shè)法改變孩子，不然我們就會(huì)變成他們的奴隸，我們就無法做自己喜歡的事。如果孩子每天早上去把酣睡的父母吵醒，那是一件多么讓人不開心的事情，因此父母請(qǐng)來保姆，保姆會(huì)竭力阻止孩子這么做。