游戲增加大腦發(fā)育的均衡性

游戲是學(xué)齡前寶寶的主要活動(dòng)，也是發(fā)展智力的一種良好手段。游戲的種類和內(nèi)容是比較廣泛的，有智力游戲、體育游戲、角色游戲、表演游戲等，這些游戲都與智力發(fā)展有很大關(guān)系。通過不同種類的游戲，可以增加寶寶左右腦開發(fā)的協(xié)調(diào)性和均衡性，從而使寶寶的左右腦得到均衡開發(fā)。

利用游戲開發(fā)寶寶的智力

游戲能否成為發(fā)展寶寶智力的好手段，關(guān)鍵在于日常父母和寶寶做游戲的過程之中，能否把講授知識(shí)和培養(yǎng)能力寓于游戲活動(dòng)之中。有經(jīng)驗(yàn)的父母往往不僅僅把游戲視為寶寶的娛樂，還能把學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和各種能力培養(yǎng)融入到游戲中去。

在親子游戲中開發(fā)寶寶的智力

只要是能豐富寶寶深層感受的情感經(jīng)驗(yàn)，讓寶寶對(duì)情緒有所覺察和了解的游戲都可以進(jìn)行。在進(jìn)行親子游戲時(shí)，溫暖而放松的親子關(guān)系是關(guān)鍵，如果加上臉部表情的互動(dòng)和身體的接近就更棒了！在生活中可以安排固定的時(shí)間來分享游戲樂趣，甚至當(dāng)寶寶語言還沒有發(fā)展前，就可以多和寶寶對(duì)話，讓寶寶明白許多詞匯都是不錯(cuò)的游戲內(nèi)容。

游戲均衡了寶寶各方面的能力

游戲不僅可以使寶寶的肢體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，而且還可以促進(jìn)寶寶的感覺、聽覺、觸覺等方面的發(fā)展，可謂是一舉多得。因此，新手父母要多多利用不同種類的游戲，均衡地發(fā)展寶寶各個(gè)方面的能力，使寶寶更加茁壯地成長。

通過游戲進(jìn)行自理能力訓(xùn)練

當(dāng)寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育逐漸完善，手腳動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)后，父母每天都應(yīng)抽出一定的時(shí)間和寶寶一起做游戲，這樣不但能增進(jìn)和寶寶的感情，還可為培養(yǎng)寶寶生活自理能力奠定良好的基礎(chǔ)。

如果寶寶已經(jīng)基本能夠反映自己的意愿，如想吃飯就會(huì)指奶瓶或飯碗，想戴帽子就會(huì)指帽子，這時(shí)父母就應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，把寶寶的日用品或玩具放在固定的地方，逐漸使寶寶養(yǎng)成不亂放東西和自理的習(xí)慣。

在做游戲時(shí)，媽媽可以為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)裝玩具的箱子，玩游戲時(shí)讓寶寶一件件把玩具從箱子里拿出來，玩完之后再把玩具遞給寶寶，讓寶寶試著把玩具一件件放回箱子里。

運(yùn)用游戲培養(yǎng)寶寶的模仿技能

模仿是一種天性，也是一種學(xué)習(xí)的方法。父母要善于運(yùn)用游戲來訓(xùn)練寶寶的模仿技能。

做游戲時(shí)的模仿無時(shí)不在。比如，爸爸或媽媽先拿著有聲響的玩具搖晃給寶寶看，寶寶聽到聲音之后，如果爸爸或媽媽把玩具交到寶寶手里，寶寶就會(huì)模仿著搖出響聲。

另外，爸爸或媽媽教寶寶玩積木時(shí)，先拿一塊放在桌子上，再拿一塊摞上去，然后遞給寶寶一塊，讓寶寶模仿，用不了幾次，寶寶就會(huì)模仿著往上摞了。就這樣，爸爸或媽媽摞一塊，寶寶摞一塊，慢慢地寶寶就會(huì)自己玩積木了，而且還可以用積木摞成多種不同的形狀。

此外，還可以讓寶寶模仿敲鼓，爸爸或媽媽先拿小木棒敲打小鼓給寶寶看，寶寶在小鼓響聲的吸引下，就會(huì)模仿著學(xué)，等寶寶親自把小鼓敲響之后，爸爸或媽媽還可以在敲鼓聲中搖晃著身體唱兒歌給寶寶助興。

寶寶學(xué)會(huì)敲鼓和搖晃的動(dòng)作之后，爸爸或媽媽就可以把著寶寶的手，邊敲鼓、邊搖動(dòng)、邊唱兒歌，最后就可以由寶寶用小鼓伴奏，爸爸和媽媽唱歌，或者是爸爸和媽媽伴奏，寶寶唱歌了。