掌握“心腦”科學，讓學習變得更輕松

學習是一件快樂的事情？當然，享受這種快樂并非易事。但是，只要我們了解了自己大腦的結構和心理過程，就完全可以在學習中享受快樂。

并不是一味努力，就會有相應的回報。有些時候，不管花費多少心血，也不會有多少顯著成果。那么，遇到這種情況應該怎么辦？本書就會為你解答“怎么辦（Howto）”這一問題。我們在步入社會后，不僅沒有多少時間來學習，大腦也開始不聽使喚了。因此，我們首先要做的，就是讓大腦重新活躍起來，在有限的學習時間里實現(xiàn)效率的最大化?？赡芤灿腥藭枺@可以實現(xiàn)嗎？回答是肯定的。因為只要我們掌握和運用腦科學知識，這一設想是完全可以實現(xiàn)的。

比如一名籃球運動員，平日里表現(xiàn)平平，卻在某一天的比賽中

表現(xiàn)尤為突出。不管什么球，都能奇跡般地投入到籃筐里。瘋狂進球的過程中，都不記得自己得了多少分?？梢哉f，這名運動員得到了幸運之神的眷顧。在腦科學領域，把這一狀態(tài)表述為“進入地帶（Zone）”。出現(xiàn)這種狀態(tài)的時候，人們會完全沉浸在眼下的工作當中，以至于忘乎所以。當在某一瞬間，因某種契機，大腦進入到這一“地帶”的時候，我們可以發(fā)揮出連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的超強的力量。這就是我們大腦的神奇力量！只要是人，都會具有這種神奇力量。只是大部分人都不清楚，怎樣才能發(fā)揮出這種力量。

很多人都認為，隨著年齡的增長大腦會逐漸衰退。但腦科學的研究表明，這一認識并不正確。人們越是感到壓迫，學習效率會越高。因為，我們的大腦喜歡有一定的壓迫感。在心理學領域，將這一壓迫感稱為適當?shù)木o張（Optimum Tension）。