沃爾夫牧師是一位稱職的牧師，他自己也時常幫助別人，也鼓勵孩子去幫助別人。就算是已經(jīng)出現(xiàn)了異常的現(xiàn)象，他也不會多加過問，因為威廉說過：“那些小朋友時常發(fā)生矛盾，我要負(fù)責(zé)去調(diào)節(jié)，我還時常給他們講故事，告訴他們要懂得仁愛、寬容。”沃爾夫總是向我講述威廉幫助那些孩子的事情，他感覺非常自豪和欣慰。

因為威廉一直是一個誠實的孩子，所以就算他撒謊欺騙父母，父母也不會對他產(chǎn)生任何懷疑。實際上自從他和那些有壞習(xí)慣的孩子成了朋友之后，欺騙就成了他的家常便飯?？蓱z的沃爾夫牧師根本不知道自己被兒子騙了，他根本沒有想到威廉會變成這個樣子，他一直相信兒子的話，并且時常鼓勵孩子去幫助他人。

直到有一天，附近的一個農(nóng)婦地跑到沃爾夫牧師家里來，氣沖沖地說：“沃爾夫牧師，請您好好管教您的孩子，他實在太不像話了?！碑?dāng)農(nóng)婦向他詳細(xì)講述了事情的經(jīng)過之后，沃爾夫才明白事實的真相。

沃爾夫牧師聽了農(nóng)婦的敘述后非常驚訝，他根本不相信自己的兒子會做出這樣的事情。原來，有很多次，那些孩子指使威廉去偷農(nóng)婦家的雞，并一起在野外烤了吃。我不知道沃爾夫知道了事情的真相后會怎么想，但他一定非常難過。后來，沃爾夫牧師終于同認(rèn)我的觀點，再也不讓兒子和那些壞孩子玩了。

附近的孩子都喜歡聚眾惹事，喜歡賭博，但是他依然相信自己的兒子和那些孩子來往僅僅是在幫助別人走上正途。他低估了壞人對威廉的影響，一個人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常不容易的，但是要墮落學(xué)壞，是很簡單的事情。一個優(yōu)秀的孩子就這樣變成一個社會小混混，沃爾夫時常后悔自己當(dāng)時的做法。

確實，孩子漸漸長大就會需要他們自己的朋友，對于小孩子交朋友這件事，我一直是反對朋友越多越好的觀點，對于孩子的交友也是要有節(jié)制的?？栐诩业臅r間居多，他就沒有機會去跟別人吵架，也就不會形成偏執(zhí)的性格?？枦]有染上任何不良習(xí)性，不會惹是生非，甚至可以巧妙地化解別人惡意的挑釁。

如果要禁止孩子們交往的話，是完全不可能的，這也是不正確的做法。我建議孩子們的玩耍應(yīng)該在父母的陪伴下進行，有了父母的監(jiān)督，孩子們的接觸就會掌握一個度的問題。無論是在時間還是地點上都給予限制的話，他們就不會串通一氣去做壞事?？柧褪沁@樣在童年時期交到了要好的朋友，也享受到了童年時光的快樂。

在我們的教育下，卡爾能夠自己選擇和他志同道合的朋友，與朋友之間的相處也非常有節(jié)制，他們時常一起討論學(xué)業(yè)上的問題。海里因也是這樣的一個孩子，他是卡爾的表哥，他熱愛學(xué)習(xí)，對于歷史和地理有深入的學(xué)習(xí)。他在我們家與卡爾相處得非常愉快，他們的關(guān)系勝過親戚之間的友好，更像好朋友。他們在一起討論很多學(xué)習(xí)上的問題，過得非常愉快。海里因還告訴他媽媽，自己交到一個好朋友，都不想回家了。

但是，即使都是有教養(yǎng)，也有著相同愛好的孩子，相處久了也會發(fā)生的矛盾，因為孩子畢竟還不懂事。孩子鬧矛盾后最初的表現(xiàn)是相互冷漠，不再熱心地交談，也會有意地避開對方。這時候父母沒必要過多地盤問，基本上孩子們可以自己處理自己的矛盾。可是有一天，卡爾和他的表哥竟然在院子里打起來了。直到妻子把他們分開，他們還是怒氣沖沖。我問了原因才知道，他們動手僅僅因為爭論一個歷史問題。對于一個問題，兄弟兩個各有看法，并且固執(zhí)地堅持己見，他們當(dāng)時認(rèn)為只有用打架來解決這件事。雖然，他們矛盾的起因也是為了學(xué)習(xí)，但是打架就是錯誤的行為，發(fā)生這樣的情況父母就必須出面解決了。不然任其發(fā)展的話，后果是無法想象的。經(jīng)過我們的勸說和教育，卡爾和海里因都認(rèn)識到了自己的錯誤。他們約定靠自己的知識涵養(yǎng)來解決問題，他們明白了武力只是無知的行為，永遠(yuǎn)也解決不了問題。

我對兒子嚴(yán)加管教，使卡爾沒有沾染上各種惡習(xí)。所以卡爾對任何人都很友好，在與其他人的接觸交往中，他總是受到別人的夸獎和喜愛。即使有不善意的孩子故意挑釁，卡爾也有辦法巧妙地避開。我?guī)е栐诓煌牡胤缴钸^，在任何地方卡爾都能很好地處理這些事情。有的人認(rèn)為，時常搬遷對孩子不好，因為這樣做，孩子就沒有辦法交到固定的朋友，很容易造成性格孤僻、精神頹廢，但是卡爾用事實證明，這樣的說法也是很片面的?！?/p>

只要和卡爾交往過的人都很喜歡他。他從來不會跟別人吵架，也從不做出傷害友情的事。這得到了同學(xué)和伙伴的贊賞，贏得很多真摯的友情和朋友。

卡爾的性格一直是溫和的，我們一家人從來不會發(fā)生吵架的事情，所以他在外邊與其他人相處的時候，也不發(fā)生爭吵和激烈的行為。他與朋友之間的活動僅僅限于學(xué)術(shù)問題的討論，音樂、文學(xué)、繪畫的切磋。我并沒有限制孩子的自由交往，但是都有節(jié)制的來往。我明白孩子一定要學(xué)習(xí)人與人之間的相處，在相處的過程中保持寬容、忍讓的風(fēng)度，這更有利于孩子將來的社交。

卡爾在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，因為學(xué)問上的問題經(jīng)常和同學(xué)們交換意見，但決不傷害他們的感情。由于兒子與學(xué)友們相比，年齡要小得多，他的表現(xiàn)容易引起其他同學(xué)的嫉妒，但由于他堅持真理，以理服人，很自然就交到了很多朋友。他們中有的人和兒子非常親密。我知道這些情況后非常感動，從心里感謝這些可愛的青年。