世界上最好聽的兩個(gè)字

周五下午，放學(xué)回了家，我便開始做飯。兒子在外屋收拾好自己的東西，焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地問(wèn)：“好了嗎？還沒(méi)有好呀？”

我耐心地說(shuō)：“早著呢，媽媽沒(méi)那么快回來(lái)。再說(shuō)，她回來(lái)了，假如沒(méi)有飯吃，多可憐呀?！?/p>

兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，不言語(yǔ)了，但明顯看得出來(lái)，他的心早在外面了。

做好了飯，換好鞋，我們便出去?？粗麐寢寔?lái)的信息，說(shuō)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們就加快了腳步，沿著湖邊，快速向車站走去。

家離車站也就是二十分鐘的路，打的不合算，走起來(lái)又辛苦。不過(guò)，為了讓在教室里坐了一周的亂長(zhǎng)橫肉的小家伙消耗消耗脂肪，走走也不錯(cuò)。

我步子很快，他更快，小跑著，一會(huì)兒就沖到我前面去。見我落在后面，他就說(shuō)：“你對(duì)你老婆怎么這么無(wú)情無(wú)義？”

我問(wèn)：“怎么了？”

他說(shuō)：“我看你一點(diǎn)兒也不著急去見她?！?/p>

我笑笑，依然勻速快步走著，一會(huì)兒就追上了他。

他牽住我的手，說(shuō)：“我好想媽媽喲。”然后話一轉(zhuǎn)，道：“不過(guò)，這一周過(guò)得也真快，一會(huì)兒就周五了。我要讓這五天過(guò)得快快的，那兩天過(guò)得慢慢的，你說(shuō)好不好？”

“當(dāng)然好啊，不過(guò)，媽媽回來(lái)了，你又不珍惜，有時(shí)也不聽她的話?！?/p>

他似乎有些不好意思，停一會(huì)兒才說(shuō)：“我現(xiàn)在不會(huì)了嘛?！?/p>

走著走著，他已經(jīng)跟不上我的腳步。我不理他，讓他在后面追我。他跑一陣，抓住我的手，喘著氣，說(shuō)：“等我一下，等我一下。”

我回過(guò)頭，笑道：“你怎么對(duì)你老媽這么無(wú)情無(wú)義啊？你一點(diǎn)兒也不急于見她?！?/p>

他先是一愣，然后就瞪著我笑。

終于進(jìn)了車站大門，我看看表，13分鐘，才感覺到自己也出了不少汗。我們放慢了腳步，兒子依然沉浸在就要見到媽媽的喜悅之中。

“媽媽，媽——媽，這是世界上最好聽的兩個(gè)字?！眱鹤幼匝宰哉Z(yǔ)似的。

我心一驚，突然感覺到，這是我聽到的世界上最好聽的一句話。

兩分鐘后，他媽媽從車上下來(lái)了。

接孩子

中午提前半個(gè)小時(shí)偷偷遛出學(xué)校，想去孩子的學(xué)校給他辦轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系，可是沒(méi)找到人。想找班主任、數(shù)學(xué)老師了解一下孩子這段時(shí)間的情況，兩人都去上課了，我只好站在校門口，等著孩子一起回家。

校門口早就站了許多人，三四十歲的、六七十歲的，都有，應(yīng)該都是來(lái)接孩子的。開學(xué)這么久，我是第一次跑到學(xué)校門口等孩子，這種情景我既熟悉又陌生。我想起他幼兒園時(shí)我接他的情景：一大堆老爺爺老奶奶，簇?fù)碓诖箬F門前，擠來(lái)擠去。大門一開，人群便如潮水般擁進(jìn)去，景象煞是壯觀。

這里的家長(zhǎng)似乎少了一些。有些人探頭探腦地透過(guò)門縫往里面瞅。我則站在街對(duì)面，拿了一份報(bào)紙閑看，不時(shí)瞟瞟對(duì)面。

下課鈴終于響了。過(guò)一會(huì)兒，三三兩兩的穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的孩子出來(lái)了。有的被家人接走，歡天喜地；有的可能是自己回家，旁若無(wú)人。我的眼睛也不由得盯住校門。因?yàn)楹⒆拥男７€沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以，他的衣服應(yīng)該是很容易辨認(rèn)的。我平靜地掃了一眼，便又看一會(huì)兒報(bào)紙。如是數(shù)次。

怎么還沒(méi)見人影？看看表，已經(jīng)過(guò)了六七分鐘了。是不是我看報(bào)紙的空兒孩子走過(guò)去了？我有些不安起來(lái)，往家的方向狠狠地瞅過(guò)去，也沒(méi)見那土黃色的身影；再看看校門，出來(lái)的依舊是那些穿著校服的孩子。

是不是應(yīng)該進(jìn)去看看？我遲疑著。再等一會(huì)兒吧。我有些后悔自己買什么報(bào)紙，好不容易一次親臨校門接人，假如沒(méi)接到，那是多么巨大的情感損失！假如他已經(jīng)回了家，而又進(jìn)不了門，那種焦急又是多么地折磨我的心。

我焦急起來(lái)。正在這時(shí)，又出來(lái)一大群人。那個(gè)熟悉的腦袋一下子映入我眼中，雖然他的衣服被其他學(xué)生擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心想：這哪里還需要尋找？只要他是你的孩子，一出現(xiàn)就自然會(huì)跑進(jìn)你的視線中去！

他一個(gè)人走著，在門前小攤停了下來(lái)，專注地看了一會(huì)兒，又走幾步，在另一個(gè)小攤前停下來(lái)，看幾眼，又走開了。

我過(guò)了馬路，本想就跟在他后面，看他一路的表現(xiàn)?？墒歉藥撞?，實(shí)在忍不住，就加快步伐，用卷起的報(bào)紙輕輕地敲了敲他的頭。

加兩分

兒子愛看《老夫子》，到了書店，就找到那樣的一小冊(cè)書，盤腿一坐，喊也喊不走。家里已經(jīng)有幾十本了，但一看到有賣的，還是眼睛發(fā)光。

看得多了，情節(jié)他也記住不少，上學(xué)路上放學(xué)路上，我做飯的時(shí)候，甚至我看書的時(shí)候，他總愛說(shuō)：“我給你講個(gè)《老夫子》吧。”

不知道他的水平是否會(huì)因此而長(zhǎng)進(jìn)，不過(guò)，他的確記住了不少成語(yǔ)?！独戏蜃印访拷M漫畫都有題目，而多為四字詞語(yǔ)，有不少是成語(yǔ)。孩子因愛看漫畫而能學(xué)點(diǎn)兒東西，使我覺得有撿了便宜的感覺。聽著他有時(shí)候張嘴就是一個(gè)非常恰切的成語(yǔ)，自己都覺得很驚奇。

他也愛玩電腦，記得以前還因?yàn)槊詰儆螒虮晃液莺莸刈徇^(guò)。現(xiàn)在，因?yàn)樗幁h(huán)境發(fā)生了一些變化，他對(duì)游戲的癡迷程度有所下降，平時(shí)不玩，周六周日再玩。為了限制他玩的時(shí)間，并激勵(lì)他做一些好事，我們把周末一日玩的時(shí)間定為三十分鐘，有突出表現(xiàn)就可以適當(dāng)加些時(shí)間，比方說(shuō)，幫忙掃地，加五分鐘；端碗，加兩分鐘；拖地，加十分鐘等等。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他喜歡《老夫子》，就對(duì)他說(shuō)，如果說(shuō)話時(shí)能用上一個(gè)新詞，就加兩分鐘。這個(gè)舉措令他很興奮，結(jié)果，他在不停地加時(shí)間。不過(guò)看到他稚嫩的嘴里蹦出一個(gè)個(gè)新鮮的詞語(yǔ)，我們也很開心。

放學(xué)路上，他跟在我后面，手里拿著一片大葉榕葉子，不住地扇著。他邊走邊一本正經(jīng)道：“這荒山野嶺中，哪來(lái)這么奇怪的葉子呢？”我一聽，純是矯情：什么荒山野嶺？這是西湖邊，旁邊都是大葉榕！

他似乎沒(méi)有在意我的表情，兀自道：“這一片片葉子啊，從天而降，落到地上……”

還挺有詩(shī)意的。不用說(shuō)，要給他加四分鐘。

到了家，我忙著做飯，他忙著從冰箱里取酸奶。扯下吸管，撕下塑料皮兒，一扔，就放在灶臺(tái)上。我生氣了，說(shuō)：“放在哪兒?。俊?/p>

他忙拿到手里，道：“這是物歸原主?！?/p>

我更來(lái)氣了：“你不會(huì)放到垃圾桶里啊？”

他不理我，拉長(zhǎng)聲音道：“加兩分……”

——物歸原主？只好又給他加兩分鐘。