我們這里有個樣板幼兒園，幾乎所有的家長都想把孩子往那兒送。但是，我們發(fā)現(xiàn)，凡是那個幼兒園里來我們中心學畫的孩子，不用說明我就能認出來。我常常對新來的家長說：你的孩子是在某某幼兒園上學。家長嚇了一跳，說你是怎么知道的？我說凡是目光呆滯、縮手縮腳、膽小如鼠、看上去缺少情感與靈氣的孩子，十有八九是從那家幼兒園來的。

還有一個非常有名的幼兒園，據(jù)說，在孩子剛入園的時候是一對一的教育，家長們都認為一個老師看一個孩子肯定把孩子照顧得很好，于是想辦法把孩子送到這個園里。但是我們發(fā)現(xiàn)從這個園里來的孩子都極其害怕上課，只要看到老師試圖帶小朋友一起去做什么，就會盡一切可能地逃脫。如果孩子是上學前班之后才轉來的，就會發(fā)現(xiàn)這些孩子已經(jīng)非常地厭學了。

有一次，我發(fā)現(xiàn)一個新來的女孩，就是從那家幼兒園來的，也就5歲大一點，她的凳子下面有一灘水。我說怎么回事？今天我們沒畫水粉畫呀，為什么凳子底下有一灘水呢？那孩子不吭聲，照樣努力地畫畫。我蹲下，想看個究竟，這一看把我嚇了一跳。原來，那是她尿的尿！一摸褲子，水淋淋的，連毛褲都濕透了。一個孩子尿急了都不敢對老師說一聲，尿了褲子還要強作沒事兒似的，還在努力地畫畫，臉上沒有任何痛苦的表情！

有的幼兒園讓孩子統(tǒng)一時間上廁所。幾歲大點的孩子，以他們的控制能力，能不能按著鐘點上廁所呢？

我很難受，趕緊讓一個老師到街上買來褲子給孩子換上。到了放學的時候，家長來接，一看孩子換了褲子，問怎么回事，我大致說了一下情況，家長臉就陰了下來。我把他推出門外，對他說：你的孩子已經(jīng)很難受了，你不但不安慰，反倒雪上加霜，你這是愛孩子嗎？

我們?？吹叫W生自殺身亡的報道，小孩子正是無憂無慮的年齡，他們除非萬不得已，否則為什么會選擇自殺呢？

教育是干什么的？教育，首先是讓人成為人的，是提升人、拯救人的，其次是增長智慧、傳達知識的。但是，現(xiàn)在的一些教育，到底是摧殘呢？還是拯救？

我讀過那本介紹李圣珍老師的《每個父母都能成功》的書。我認為那不是一本書，是一幅中國孩子的“地獄圖”。人說苦海無邊，看了那本書，才知道什么是苦海無邊了。李圣珍老師呢，就像一個菩薩，在孩子的地獄里、苦海里拼命地救，救苦救難……