本領養(yǎng)成4招

一個人要成就一番事業(yè)，必定要有一種促使他成就事業(yè)的動力。同樣，一個孩子要搞好學習，也需要一種動力。科學研究證明，興趣是推動學生學習的一種最實際的動力，它能促使學生津津有味地去學習，并得到很大滿足。所以，在現(xiàn)在的教學實踐中，許多老師都在積極地培養(yǎng)學生們的學習興趣。這其實也是父母需要做的。

學習興趣會轉化為學習動力，這一點，在偏科的學生身上體現(xiàn)得最明顯。有的學生數(shù)學奇好，但語文卻奇差，問他什么原因，他回答：“只對數(shù)學的解題過程感興趣，對語文沒有興趣?！迸d趣的有無，造成了成績的好壞。由此可見，培養(yǎng)孩子的學習動力，首先應培養(yǎng)孩子的學習興趣。

■ 激發(fā)孩子學習的熱情

父母要經(jīng)常向孩子說一些偉大的科學家、思想家通過掌握知識獲得成功的故事，以及人們在掌握知識之前屢屢失敗的教訓，激勵孩子對學習的需求。還可買一些孩子喜歡的課外書，讓孩子知道父母對他的關心和鼓勵，激發(fā)孩子學習的熱情。

■ 嘗試制訂一些短期的目標

一個人不管干什么，有了一定的目標，就能產(chǎn)生動力，學習也是這樣。有的父母常抱怨孩子做什么都只有“三分鐘的熱度”，不能持久，這就要父母引導孩子制訂一些短期的目標和計劃，逐漸提高做事和學習的成功率，最后達到提高孩子學習的自覺性和主動性的目的。

■ 父母的尊重和理解可以產(chǎn)生動力

許多父母在物質(zhì)方面可以不遺余力地滿足孩子，卻忽視了對孩子的精神鼓勵，缺少必要的尊重和理解。比如總是站在自己的角度評判孩子的行為，尤其是學習方面，總是施加很大的壓力。這樣會加重孩子心理負擔，反而使孩子產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生厭學情緒。如果父母們能更多地站在孩子的角度想問題，體會他們的不容易，尊重他們的感受，這種情感方面的支持越積累越深厚，就會內(nèi)化成莫大的精神動力，并一直持續(xù)下去。

■ 重視榜樣的作用

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！币恍└改钙綍r不顧孩子正在做功課，只顧在家打麻將或看電視等，這時你再去指責孩子不好好學習，就沒有道理了，長此以往不僅會對孩子保持的學習動力產(chǎn)生負面的影響，最重要的還是耽誤了孩子的學習。