“女孩小時候得了很嚴(yán)重的疾病，小雞雞就掉了。”

“女孩小的時候不聽話，被大人割掉了雞雞！”

“女孩小時候不穿好褲子，小雞雞就會像鳥一樣飛了?！?/p>

孩子們認(rèn)為每個人生下來都是有小雞雞的，失去小雞雞就變成了女孩，這個認(rèn)識給他們帶來的意識是——女性的身體是“殘缺”的，她們的身體比男性“少”了一種結(jié)構(gòu)，而這個結(jié)構(gòu)曾經(jīng)是她們所擁有的！

當(dāng)女孩子們發(fā)現(xiàn)自己沒有小雞雞的時候，她們首先會從父母那里去尋找答案，她們會問爸爸媽媽“為什么男孩有小雞雞，我沒有？”“媽媽，我的小雞雞呢？”當(dāng)孩子這樣問父母的時候，父母可以告訴孩子：女孩也有雞雞呀，只是男孩和女孩的小雞雞不一樣，女孩是扁扁的，男孩是長長的。

父母在回答孩子這類問題的時候，無論父母給予孩子怎樣的答案，要傳遞給孩子的觀念是“男孩和女孩都有雞雞，只是他們的雞雞不一樣”，父母不要給孩子傳遞“男孩有雞雞，女孩沒有”的概念，這樣的概念讓女孩感覺到自卑與自貶。我們的稍不留心，可能就會給孩子帶來意想不到的傷害。

第二節(jié) 孩子們奇奇怪怪的問題

孩子們會用各種方式來探索自己的生殖器。對于男孩來說，要看清楚自己的生殖器是很容易的事情，而對于女孩來說就不那么容易了。于是，女孩們想出了各種辦法來了解自己的生殖器。

尿尿的地方怎么有個洞洞

前幾天，6歲的女兒洗完澡自己在臥室穿衣服，突然非?？只诺嘏艹鰜恚瑤е耷粚ξ艺f：“媽媽，媽媽，我下面有個洞洞！”我盡量平靜溫和地撫慰她，告訴她每個人下面都有，不然怎么尿尿拉臭臭。原來女兒不知從哪兒找了面小鏡子，正好洗完澡照到自己的下面，被嚇了一跳。之后幾天，女兒洗完澡后都要用鏡子照自己下面，她還告訴我：“媽媽，我的屁股好漂亮??！”還要求看我的下面，我答應(yīng)了她的要求。她還說我的和她的不一樣。女兒自己說要仔細照照，好畫幅圖——我簡直無話可說，可還是盡量表現(xiàn)得自然。

在孩子的眼里，生殖器和眼睛鼻子耳朵一樣是他們身體的一部分，他們了解這個器官并由衷地贊美它，就像贊美自己身體其他任何一個部位。

孩子的行為同時也在告訴媽媽：我很想了解這個器官，你能夠告訴我關(guān)于它的任何信息嗎？我們作為父母要及時體察到孩子這個行為的意圖。對于6歲的孩子，我們可以根據(jù)孩子相關(guān)的問題，利用圖文并茂的讀物，直接告訴他們有關(guān)生殖器的簡單結(jié)構(gòu)、名稱和功能。

媽媽，臭不臭

這兩天我發(fā)現(xiàn)3歲的女兒有一個奇怪的動作。晚上，洗完澡的時候，她會光著屁股坐在那兒，雙手把自己陰部扒開，自己還低頭看著扒開，用一根手指摳陰道口，然后把手指放在鼻子前面嗅一下，好像味道很好聞的樣子。會連續(xù)好幾次做這個動作。還把手伸到我的鼻子下面問：“媽媽，臭不臭”爺爺奶奶看見后會阻止她，說好臭，不衛(wèi)生。白天沒有這種情況，因為她都穿著褲子或者裙子里面有小短褲。暈！真不知道她哪兒學(xué)來的！

這是孩子了解生殖器的一種方式。生殖器的氣味是身體其他器官所不具有的，當(dāng)然會吸引孩子了。由于生殖器與排泄器官緊密相連，我們成人對排泄物早已形成了“臟和臭”的概念，但孩子卻想從媽媽那里得到對于生殖器的氣味的界定，而且想判斷自己的行為是否被媽媽允許，因此做出了上述的舉動。如果我們此時惱怒地對孩子叫道：“不要這樣，好臟！好臭！”這樣的做法會讓孩子覺得自己的生殖器官是臟的和臭的，這種負面的信息不利于孩子對生殖器官建立健康的印象。