但是，如果爸爸說：“東東??！被媽媽訓(xùn)了很傷心（難過）吧？”孩子沒有什么反應(yīng)的時候，爸爸接著說：“東東太傷心了，沒有聽到爸爸話，爸爸在這兒呢?！比缓笄那牡刈叩胶⒆由磉叄呐募绨蚧蜉p輕地抱抱他。在孩子傷心的時候，爸爸在身邊本身能減輕孩子不少的憂傷。

之后問一下孩子： “ 東東， 很傷心吧？ 怎么做心情才能重新好起來呢？ ” 此時孩子能感受到爸爸真心地理解自己受傷的心。

千萬不能這樣說！ 有的爸爸看到孩子在哭，就會如此說：“喂，你有什么了不起的，哭什么哭？做了挨罵的事兒，說‘我做錯了，下次不這樣了’不就行了嗎，像傻子一樣哭什么哭？”這樣說話，就會再次把孩子弄哭，深深地傷害了孩子的心靈。

孩子的人格尚未成熟，感情脆弱是必然的。期望孩子能像成人一樣坦然面對指責(zé)，本身就是無理的要求，也可以說是對孩子發(fā)展程度水平的無知。

更有甚者，有的爸爸會如此說：“你！還不快給我閉上嘴！難聽死了，爸爸更要生氣了。”聽到如此苛刻的話，孩子的心靈會惶恐不安。

孩子傷心時，哭是極為正常的，但有的爸爸卻強(qiáng)求孩子壓抑自然的感情流露。如果狠狠壓抑孩子的感情，不讓他表露傷心的感情的話，孩子長大了后，結(jié)果會如何呢？ 可能會忍無可忍最終感情如火山噴發(fā)，也可能會對感情本身很麻木，變成一個冷血的人。

忍著，

忍著，

馬上就要爆了！

還不憋回去？你再哭，我要發(fā)火了！忍著！

嗯嗯。

哐

哐。

情況２ 孩子不高興和爸爸玩益智桌面游戲，結(jié)果輸了，孩子不高興。孩子在玩的過程中，一心想贏，甚至違反規(guī)則，但是爸爸指正了孩子，游戲正常進(jìn)行，結(jié)果爸爸贏了。孩子不服輸，賭氣地說：“爸爸贏了，有什么了不起的？”