產(chǎn)生自私自利的原因，一方面是因孩子有天生的利己傾向，另一方面是因父母在孩子成長過程中的錯誤教育所造成。自私的孩子，其行為對誰都有弊無利，父母應(yīng)予以重視，及早預(yù)防。

☆ 張老師的小叮嚀

孩子自私的表現(xiàn)是孩子過分關(guān)心自己，只注意自己的歡樂和幸福，很少考慮他人，一切以滿足自己為主。自私自利的觀念對孩子影響很大，要及時糾正。只要讓孩子學(xué)會付出，學(xué)會幫助他人，就能克服自私自利的現(xiàn)象。

嘉明在家非常任性，全家無論什么事情都得順著他，對于家人的管教，他根本不予理會。如果有什么事不順?biāo)男?，就鬧個沒完沒了。他在學(xué)校和同學(xué)相處得也不好，常為一些小事與同學(xué)互不相讓，鬧得彼此都不愉快。

嘉明的這種表現(xiàn)就是自私自利。孩子自私自利，往往表現(xiàn)在只顧自己，不管他人，一切以自我為中心，有所謂“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的性格特征。

或者在金錢和財物上吝嗇貪婪，自己的東西不愿與人分享，而別人自私自利的東西卻拿得越多越好。

這樣的孩子常常令人生厭，不易與人相處，因此也很難交到知心朋友。過分自私自利的孩子，還會在父母有事情的時候，因?yàn)樽约罕焕渎涠鴮Ω改赴l(fā)火，使父母傷心流淚。這樣的事件在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生。

產(chǎn)生自私自利的原因，一是緣于孩子天生的利己傾向。

在孩子心理發(fā)展未達(dá)到成熟階段的時期，其往往單純地認(rèn)定 “我即世界”，這種以自我為中心的想法雖然隨著時間和經(jīng)驗(yàn)的累積，逐漸成為接納他人和減少利己的行為，但仍固執(zhí)己見，不能接受公正、正確的意見。于是，孩子衡量外界的標(biāo)準(zhǔn)便是“是否有利于自我本身”，相應(yīng)的行為也是如此。

二是因?yàn)楦改冈诤⒆映砷L過程中的錯誤教育所致。

有些父母對待孩子的方式反復(fù)無常、表里不一，當(dāng)孩子犯錯時，便加以嘲諷、鄙視，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，因此變得只能自我封閉，盡量不與他人接觸，躲到自己的小天地里，結(jié)果必然導(dǎo)致孩子自私。

此外，現(xiàn)在大部分的家庭只有一個孩子，父母以及長輩對孩子萬般寵愛、處處遷就，造成孩子從小就有“我想要什么就有什么，得不到只要大哭大鬧就能得到”的想法。于是產(chǎn)生過分的占有欲望以及自大、獨(dú)尊的心態(tài)，處處都要別人遷就，常常會提出一些無理要求。

自私的孩子，對誰都有弊無利，父母應(yīng)重視，提早預(yù)防。

父母應(yīng)該給孩子積極正確的教育和引導(dǎo)，樹立孩子正確的物質(zhì)觀念，讓孩子學(xué)會與朋友分享，感受給予和付出的快樂。平時父母要適當(dāng)?shù)赜?xùn)練孩子熱愛勞動的好習(xí)慣，別讓孩子有“事事都依賴父母”的觀念。

這時要教導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人，體諒父母的辛苦，幫忙做些力所能及的事，例如幫忙洗碗、掃地、擦桌椅等。在吃東西方面，還需告訴孩子一定要把食物分成三份，一份給自己，一份留給爸爸， 另一份留給媽媽，不要獨(dú)自享用。

如果家里還有爺爺奶奶或外公外婆，那么應(yīng)該將食物平分，讓每人都能享用;家里若有客人，父母更要讓孩子學(xué)習(xí)如何招待客人。

吃飯時，不要只吃自己愛吃的，并將自己喜歡的食物放到面前挑來挑去;當(dāng)別的小朋友來玩時，要鼓勵孩子與大家一起分享自己喜愛的玩具和食物。

父母還能利用“演戲”幫助孩子克服自私自利的心態(tài)。

通過孩子與父母親之間扮演的不同角色，使孩子認(rèn)識到人際關(guān)系。經(jīng)由這些游戲，孩子首先會意識到經(jīng)常接近的成人和自己的關(guān)系，例如，爸爸媽媽怎樣愛護(hù)自己，然后意識到周遭人們之間的關(guān)系。又例如，老師怎樣愛護(hù)和教育小朋友，司機(jī)怎樣有禮貌地對待乘客，醫(yī)生怎樣關(guān)心、照顧病人等等。孩子通過體會他人感受，就會從以自己為中心轉(zhuǎn)變成從他人角度來考慮問題，從而學(xué)會為他人著想。