襪子起到保護(hù)腳的作用。孩子從嬰兒時期起就開始穿襪子，腳變熱乎后孩子會睡得更香。我們每個人都會每天早上穿襪子，睡覺前脫去襪子，襪子似乎也成為我們身體的一部分。但這僅限于功能方面，大部分人并不了解襪子還可以用來做游戲，實際上襪子作為和我們經(jīng)常接觸的物品，一點也不遜色于其他游戲材料。仔細(xì)觀察襪子的特征，其色彩、圖案、明度和色度各式各樣，重量輕，觸感好，這些特征決定了它能成為提高游戲者相互交流程度的很好的工具，再加上它還可以用在足球或籃球等游戲項目上，的確是非常優(yōu)秀的游戲材料。

襪子藝術(shù)

給襪子配對

對性格的影響 溝通>平衡感>專注力 年齡 2～3歲 難易度 一般

游戲時間 10～20分鐘 場地 客廳 人員 爸爸和孩子

材料 襪子20雙 體力消耗程度 很少

特征 | 找出本屬于同一雙的襪子。

場合 | 孩子不太想穿襪子或開始對襪子感到好奇時。

游戲方法 | 兒童的襪子大多都是五顏六色的，并且上面還有數(shù)字或圖案，大人的襪子則以單色為主。首先將收納箱里的襪子全部拿出來，隨便挑選一雙襪子，將其中一只與其他襪子混在一起，讓孩子手里攥著另一只，看看孩子能不能憑借手里的襪子找尋到另外一只。剛開始可以選擇讓孩子找起來比較容易的顏色鮮艷的襪子，當(dāng)孩子逐漸感興趣后，可適當(dāng)增加難度，讓孩子去找爸爸媽媽所穿的襪子。

游戲效果 | 孩子不自覺地會集中注意力來尋找，因此有利于提高孩子的專注力。

缺點 | 游戲結(jié)束后還要收拾。

注意事項 | 不管孩子愿不愿意，強迫孩子去完成游戲有違游戲初衷，因此首先要引起孩子的興趣。

衍生游戲

尋找相同圖案〓3～5歲。尋找襪子上的相同圖案。

感受質(zhì)地的差異〓3～5歲。冬天穿的襪子為了起到保溫效果，大部分都采用純棉作為材質(zhì)，而夏天穿的襪子考慮到透氣性問題，則都混合有滌綸面料。讓孩子用手觸摸襪子，感受不同材質(zhì)所帶來的不同觸感。

尋找互為補色的襪子〓3～5歲。補色即為某種顏色的相反色，紅色的補色為綠色，橙色的補色為青色，黃色的補色為藍(lán)色，綠色的補色為紫色。

尋找顏色為暖色的襪子〓3～5歲。屬于紅色系的顏色均為暖色，這種顏色主要出現(xiàn)在兒童的襪子上。

尋找顏色為冷色的襪子〓3～5歲。屬于藍(lán)色系的顏色均為冷色，這種顏色主要出現(xiàn)在大人的襪子上。

尋找亮色系的襪子〓3～5歲。尋找顏色屬于白色系的襪子。

尋找暗色系的襪子〓3～5歲。尋找顏色屬于黑色系的襪子。

游戲 襪子石踏橋

對性格的影響 平衡感>溝通>專注力 年齡 2～4歲 難易度 一般

游戲時間 10～20分鐘 場地 客廳 人員 爸爸和孩子

材料 襪子20雙 體力消耗程度 孩子較多

特征 | 通過石踏橋，運動量較大，獨自一人玩也很開心。

場合 | 周末孩子感到無聊時，就將收納箱里的襪子全部擺出來。

游戲方法 | 將襪子平放排成一列，擺成石踏橋的形狀，襪子的間隔要符合孩子的步幅大小，孩子踩在襪子上以通過眼前假想的小河。如果想增加運動量，可以將襪子擺成橢圓形，這樣孩子就一直不停地繞著跑，這個游戲強調(diào)的不是速度，重點是孩子一邊唱歌，一邊根據(jù)歌曲節(jié)奏向前跳躍。由孩子決定使用哪些襪子。

游戲效果 | 使孩子認(rèn)識到襪子的色彩、樣式、大小有很多種變化，并提高了孩子的平衡感。

缺點 | 跳得太快容易摔倒。

注意事項 | 石踏橋的間隔要根據(jù)孩子年齡進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

衍生游戲

襪子大戰(zhàn)●3～5歲。首先將家里的襪子全部拿出來，爸爸和孩子各分一半，然后兩人在客廳里面對面坐著，用襪子互相對扔。為照顧孩子，孩子可手拿坐墊或枕頭當(dāng)盾牌。

比賽穿襪子●3～5歲。家里有兩名孩子的話，讓他們比賽看誰先穿上襪子。

比賽脫襪子●3～5歲。家里有兩名孩子的話，讓他們比賽看誰先脫掉襪子。

尋找媽媽的襪子●3～5歲。將家里的襪子拿出來堆在客廳里，然后讓孩子從中找出媽媽的襪子。

尋找爸爸的襪子●3～5歲。讓孩子找出爸爸的襪子。

尋找自己的襪子●3～5歲。讓孩子找出自己的襪子。

襪子足球●準(zhǔn)備20雙襪子，在襪子里套襪子，塞成足球大小。

應(yīng)用游戲

襪子拳擊手套

對性格的影響 溝通>創(chuàng)造力>專注力 年齡 3～5歲 難易度 容易

游戲時間 10～20分鐘 場地 客廳 人員 孩子2～3名 材料 家里的襪子

體力消耗程度 很多

特征 | 雙手各套上5只襪子做成拳擊手套。

場合 | 周末孩子精力過于充沛，有些玩瘋了的時候。

游戲方法 | 孩子的雙手各套上5只襪子，以此來作為拳擊手套。注意先要用小號的襪子，然后逐漸用大一號的襪子，這樣更便于孩子的手部活動。套好5只襪子后，看上去就和鼓鼓囊囊的拳擊手套差不多了。準(zhǔn)備工作都完成后，爸爸用枕頭或靠墊當(dāng)作沙袋，孩子在進(jìn)行擊打時，要根據(jù)動作方向喊出左或右，爸爸要教給孩子拳擊的基本動作，如拳頭出擊方法、左右勾拳、上勾拳和直拳等。

游戲效果 | 在進(jìn)行擊打的過程中，爸爸和孩子已經(jīng)成了朋友。

缺點 | 孩子無法獨自為自己套上襪子，需要爸爸的幫助。

注意事項 | 游戲結(jié)束后孩子要和爸爸一起將襪子放好。

衍生游戲

裹襪子●3～5歲。要將襪子放進(jìn)收納柜中，通常會將一對襪子裹在一起，可以給孩子示范，讓孩子把裹襪子當(dāng)成游戲。

拉扯襪子●3～5歲。孩子用雙手拉扯襪子，或是和爸爸一人拽一邊，當(dāng)襪子被拉長后，孩子能感受到彈力和復(fù)原力，讓孩子說說自己的感受。

看誰穿的襪子多●3～5歲。如果有兩個孩子的話，可以讓他們比賽看誰能穿下更多的襪子。

看誰襪子脫得快●3～5歲。如果有兩個孩子的話，當(dāng)孩子穿了多雙襪子后，讓他們比賽看誰脫得快。

進(jìn)行大小分類●3～5歲。讓孩子按從大到小的順序?qū)⒁m子排列好，告訴孩子基本規(guī)則后孩子即可獨自完成。