正文

度量單位游戲(4)

爸爸的親子游戲書 作者:(韓)權(quán)五珍


游戲效果 | 和爸爸一起通過游戲的方式來熟悉面積的概念。

缺點(diǎn) | 對(duì)于未入學(xué)的孩子來說難度稍高。

注意事項(xiàng) | 對(duì)于低年級(jí)的孩子,一開始就教給他平方米的概念,反而會(huì)給孩子造成負(fù)擔(dān),首先要讓孩子用兩臂來測(cè)量,等孩子產(chǎn)生興趣后再向其講解平方米的概念。

特征 | 孩子通過自己愛喝的牛奶或飲料來了解容積的概念。

場(chǎng)合 | 孩子向家長(zhǎng)要牛奶或飲料時(shí)。

游戲方法 | 這個(gè)游戲需要夫婦倆事先制定好方案,就餐時(shí)間丈夫?qū)ζ拮诱f:“給我倒183毫升的水?!焙⒆訒?huì)很不理解,水就是水,為何還要加上數(shù)字?使用這種方法持續(xù)一周或一個(gè)月后,孩子就會(huì)提出疑問,或是很自然地模仿起了爸爸:“媽媽,我也要10毫升水。”媽媽于是遞給孩子少量的水,通過這個(gè)過程讓孩子了解到數(shù)字和水的分量之間的關(guān)系。孩子有興趣后就開始尋找身邊有關(guān)容積的數(shù)字,電冰箱里常有的牛奶和飲料罐上、酸奶瓶上都印有多少毫升或多少升,通過這些數(shù)字便可得知容積的大小。經(jīng)常在吃飯時(shí)間和孩子進(jìn)行這樣的對(duì)話,孩子就會(huì)自己嘗試著用計(jì)量器皿來測(cè)量各個(gè)杯子的實(shí)際容積。

游戲效果 | 孩子在家中喝水或飲料時(shí)就逐漸形成了對(duì)容積的概念,孩子越多的話就越容易激發(fā)孩子的好勝心,效果也就越好。

缺點(diǎn) | 如果強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí),反而會(huì)使孩子因?yàn)閰挓┒型痉艞墶?/p>

注意事項(xiàng) | 不要總是執(zhí)著于讓孩子更快地提高能力,而是要以游戲的方式慢慢引導(dǎo),過于強(qiáng)求反而會(huì)帶給孩子傷害。

對(duì)錢的理解(元、角、分)

特征 | 通過使喚孩子辦事,讓孩子了解錢的概念并體會(huì)到錢的來之不易。

場(chǎng)合 | 讓孩子去超市買東西。

游戲方法 | 讓孩子去超市買東西,一定要將所買的東西名稱、要找多少零錢寫在紙上讓孩子拿著,通過讓孩子跑腿可以讓孩子逐漸區(qū)分出10元、100元所代表的不同價(jià)值。另外,在找零錢的過程中孩子會(huì)好奇為什么會(huì)出現(xiàn)零錢,從而開始形成了錢的概念。在和孩子一起逛大型超市時(shí),快到結(jié)算臺(tái)時(shí)可以拿出100元錢讓孩子先跑過去結(jié)賬,再讓孩子自己收取零錢。當(dāng)然父母要在孩子的身邊,這樣孩子才不至于產(chǎn)生恐懼感。孩子收到零錢后還可以簡(jiǎn)單地問一下孩子為什么會(huì)找這么多零錢,這樣孩子就會(huì)明白錢是如何流動(dòng)的,以及錢本身所具有的價(jià)值。當(dāng)孩子熟知本國(guó)貨幣后,就可以教孩子認(rèn)識(shí)美國(guó)的美元、英國(guó)的英鎊、歐洲的歐元這些貨幣。

游戲效果 | 讓孩子跑腿辦事是父母與孩子間溝通的重要手段,當(dāng)孩子完成所交給的任務(wù)后,要簡(jiǎn)單地稱贊兩句。

缺點(diǎn) | 如果超市距離較遠(yuǎn)則不適合年紀(jì)太小的孩子。

注意事項(xiàng) | 每次讓孩子干一件事就給孩子錢作為獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)孩子的成長(zhǎng)并不好。這樣孩子的心中很容易會(huì)產(chǎn)生“跑腿就能賺錢”的想法,要讓孩子把跑腿辦事看成家庭成員間的一種合作,是自己應(yīng)負(fù)擔(dān)的一部分責(zé)任。

對(duì)速度的理解(時(shí)速、秒速、馬赫等)

特征 | 理解陸地和空中交通工具的速度概念。

場(chǎng)合 | 天空中飛過一架飛機(jī),孩子會(huì)問飛機(jī)有多快的時(shí)候。

游戲方法 | 人在奔跑時(shí)或交通工具在移動(dòng)時(shí)都具有速度,一般這些速度會(huì)用時(shí)速多少千米來表示。孩子由于太小還不能理解速度單位的概念,這時(shí)就要用孩子去過的海水浴場(chǎng)、外婆家、親戚家這些地方來加強(qiáng)孩子的距離感。首先人的步行速度為每小時(shí)10千米,計(jì)算一下去家庭周邊一些地方需要多少時(shí)間,就可得出兩地之間的距離。對(duì)孩子可以這么解釋,去年曾經(jīng)去過的東海浴場(chǎng)距離首爾大約250千米,轎車的速度是每小時(shí)100千米,因此抵達(dá)目的地需要2小時(shí)30分鐘,而首爾到釜山的距離為400千米,時(shí)速為800千米的飛機(jī)只需要30分鐘。

此外戰(zhàn)斗機(jī)的速度用馬赫來表示,1馬赫是指聲音在1秒鐘通過340米,因此戰(zhàn)斗機(jī)的速度如果是2馬赫,則意味著它能在1秒鐘通過680米,以這種速度從首爾到釜山只需9分鐘左右。孩子理解了以上內(nèi)容后,就可以將范圍擴(kuò)大到宇宙中,由于宇宙實(shí)在太遼闊,無法用馬赫來計(jì)算速度,就要用光年來計(jì)算。世間萬物中光線的速度是最快的,光速可達(dá)每秒30萬千米,嘀嗒一秒鐘光線就能繞地球7圈半,光線花費(fèi)1年時(shí)間所通過的距離為1光年,以光的速度去往太陽(yáng)大約需要8分鐘,而浩瀚的宇宙中很多行星之間都有幾萬甚至幾十萬光年的距離。向孩子講解所有的速度概念都必須考慮孩子的年齡大小。

游戲效果 | 在日常生活中孩子會(huì)逐漸掌握速度的概念。

缺點(diǎn) | 不要把這個(gè)游戲當(dāng)成學(xué)習(xí)一樣強(qiáng)迫孩子接受,否則孩子會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。

注意事項(xiàng) | 這是另外一種形式的游戲,必須用孩子經(jīng)歷過的和可視性的生活體驗(yàn)來幫助孩子理解。強(qiáng)迫孩子接受理論性的東西,效果會(huì)適得其反。


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