正文

目錄

我陪女兒學(xué)英語(yǔ) 作者:林克媽媽


前言       我也有一個(gè)夢(mèng)想

第一章     我是“問(wèn)題”媽媽

上小二的女兒英語(yǔ)竟然不及格    

女兒的心理問(wèn)題讓我崩潰            

“問(wèn)題”孩子的背后有個(gè)“問(wèn)題”家長(zhǎng)        

第二章     我陪女兒學(xué)英語(yǔ)

女兒對(duì)英語(yǔ)“油鹽不進(jìn)”

在“撓癢癢”中尋找突破口

認(rèn)識(shí)魔法大師

順口溜“唱”會(huì)自然拼音

“倒著說(shuō)”和“倒著走”

腦筋急轉(zhuǎn)彎,意想不到的收獲

媽媽變小丑

“變態(tài)”把被動(dòng)變主動(dòng)

給圣誕老人寫(xiě)信

奧運(yùn)會(huì)——免費(fèi)的外教課

體驗(yàn)各種英語(yǔ)課外班的利與弊

我替外教備課

這樣的外教課,物超所值

“英文三字經(jīng)”,讓女兒舉起自信的小手

女兒第一次評(píng)上了“三好生”

家長(zhǎng)英語(yǔ)水平差,一樣陪孩子學(xué)英語(yǔ)

第三章     學(xué)好英語(yǔ)“五個(gè)不能”

有一股力量不能毀——興趣

像玩游戲那樣 “玩”英語(yǔ)

用文化的靈性感染孩子

在運(yùn)動(dòng)中學(xué)英語(yǔ)

在自由、寬松的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

有一條彎路不能走——堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與自然拼音、單詞拼寫(xiě)之間的內(nèi)在關(guān)系

聽(tīng)力是閱讀的基礎(chǔ)

練好了聽(tīng)說(shuō),就是最好的應(yīng)試

聽(tīng)什么最有效?

“魔力句”快速擺脫“啞巴英語(yǔ)”

有一樣?xùn)|西不能背——單詞

孩子,請(qǐng)不要背單詞

在實(shí)用的句子中“聽(tīng)會(huì)”單詞

破解單詞的密碼——自然拼音

“背”單詞,用“火車(chē)皮”

有一種規(guī)則不能學(xué)——語(yǔ)法

孩子,請(qǐng)不要學(xué)語(yǔ)法

在實(shí)用的句子中“聽(tīng)會(huì)”語(yǔ)法

語(yǔ)感必須先于語(yǔ)法

會(huì)用就是硬道理

語(yǔ)法也能“玩”出來(lái)

有一個(gè)老師不能丟——自然語(yǔ)境

語(yǔ)境,一切盡在不言中

英語(yǔ)學(xué)習(xí)“新概念”

第四章     警惕“劣質(zhì)奶粉”

我為劣質(zhì)圖書(shū)挑錯(cuò)

大師掛帥教輔書(shū)藏貓膩

“世界記憶大師”荒謬絕倫的單詞記憶法

“小升初”催生拔苗助長(zhǎng)

小學(xué)生學(xué)《新概念》,如同食用劣質(zhì)奶粉

選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需謹(jǐn)慎

“劣質(zhì)奶粉”防不勝防

后 記 讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為童年生活的美好回憶

附 錄

附錄一   我為外教準(zhǔn)備的三個(gè)教案

附錄二  《我陪女兒學(xué)英語(yǔ)》MP3錄音部分

Part One  Tickle, tickle, tickle. 

第一部分  撓癢癢了!撓癢癢了!

Part Two  “Say it backward” and “step backward”

第二部分  “倒著說(shuō)”和“倒著走”

Part Three  English Riddles

第三部分  英文腦筋急轉(zhuǎn)彎 

Part Four  Sleep with hips up.

第四部分  抬起屁股睡。

Part Five  I can talk with Foreigners.

第五部分  我能和老外聊天啦!

Part Six  Let’s play hide-and-seek.

第六部分  我們玩捉迷藏吧。

Part Seven  Let’s go out and jump rope.

第七部分  我們出去跳繩吧。

Part Eight  I like blowing bubbles.

第八部分  我喜歡吹泡泡。   

Part Nine  What Is It?

第九部分  猜猜是什么?

Part Ten  Stop laughing.

第十部分  別笑了!

附錄三   在家學(xué)《英文三字經(jīng)》常見(jiàn)問(wèn)題


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