（5）上課不專心聽講對學習成績的影響

在1576名中學生中，無者占19.9％，輕度者占35.5％，中度者占22.5％，偏重者占13.7％，嚴重者占8.1％。

（6）學習不自覺對學習成績的影響

在1566名中學生中，無者占21.8％，輕度者占33.8％，中度者占24.3％，偏重者占13.1％，嚴重者占6.4％。

（7）不預習或預習不夠?qū)W習成績的影響

在1581名中學生中，無者占18.8％，輕度者占37.1％，中度者占26.1％，偏重者占12.3％，嚴重者占5.2％。

（8）學習基礎差對學習成績的影響

在1573名中學生中，無者占24.5％，輕度者占33.3％，中度者22.4％，偏重者占13％，嚴重者占6.4％。

（9）不良的學習習慣對學習成績的影響

在1560名中學生中，無者占27.2％，輕度者占31.1％，中度者占20.1％，偏重者占13.2％，嚴重者占7.5％。

（10）克服學習困難的意志差對學習成績的影響

在1563名中學生中，無者占26.4％，輕度者占35.0％，中度者占20.8％，偏重者占12.1％，嚴重者占5.2％。

（11）班里紀律不好對學習成績的影響

在1539名中學生中，無者占30.7％，輕度者占30.2％，中度者占19.4％，偏重者占11.8％，嚴重者占7.2％。

（12）學習沒計劃對學習成績的影響

在1572名中學生中，無者占25.3％，輕度者占37.2％，中度者占22.8％，偏重者占9.7％，嚴重者占4.3％。

（13）心情不好對學習成績的影響

在1568名中學生中，無者占31.3％，輕度者占33.3％，中度者占20.5％，偏重者占9.8％，嚴重者占4.8％。

（14）班內(nèi)學習氣氛不好對學習成績的影響

在1538名中學生中，無者占35.2％，輕度者占28.9％，中度者占17.9％，偏重者占10.9％，嚴重者占6.3％。

（15）學習無興趣對學習成績的影響

在1556名中學生中，無者占38.0％，輕度者占27.2％，中度者占15.0％，偏重者占10.2％，嚴重者占8.4％。

（16）自學能力差對學習成績的影響

在1559名中學生中，無者占31.7％，輕度者占33.5％，中度者占21.2％，偏重者占8.4％，嚴重者占4.1％。

（17）精力不充沛對學習成績的影響

在1570名中學生中，無者占33.4％，輕度者占33.2％，中度者占21.0％，偏重者占8.0％，嚴重者占4.2％。

（18）自制力差對學習成績的影響

在1555名中學生中，無者占35.5％，輕度者占29.9％，中度者占19.6％，偏重者占9.5％，嚴重者占4.6％。

（19）情緒不穩(wěn)定對學習成績的影響

在1564名中學生中，無者占34.6％，輕度者占31.9％，中度者占19.2％，偏重者占8.7％，嚴重者占4.9％。

（20）課本內(nèi)容枯燥對學習成績的影響

在1547名中學生中，無者占36.1％，輕度者占30.7％，中度者占18.7％，偏重者占7.8％，嚴重者占5.7％。

（21）擔心考試成績不好對學習成績的影響

在1567名中學生中，無者占36.6％，輕度者占33.1％，中度者占16.3％，偏重者占8.4％，嚴重者占4.9％。

（22）性情急躁對學習成績的影響

在1556名中學生中，無者占38.4％，輕度者占29.9％，中度者占17.2％，偏重者占8.8％，嚴重者占4.9％。

（23）求知欲差對學習成績的影響

在1554名中學生中，無者占37.1％，輕度者占31.7％，中度者占18.5％，偏重者占7.9％，嚴重者占4.3％。