專門從事黑色紡織品工作的工人，能夠分辨出40多種不同的黑色色度，而普通人僅能辨別兩三種。熟練的包煙工人，能夠一次用手從一堆紙煙中正確而敏捷地抓取一包所需要的紙煙。跳水運(yùn)動(dòng)員通過(guò)高臺(tái)跳水、特別是各種花樣跳水使他們的前庭感受器的感受能力比一般人要高。

據(jù)說(shuō)一名著名的提琴家演奏名曲，聽眾無(wú)不鼓掌叫絕，但是有位白發(fā)蒼蒼的老音樂(lè)家走上去握住提琴家的手說(shuō)，你演奏得很好，可惜中間有一個(gè)音你彈錯(cuò)了。為什么只有那位老音樂(lè)家能夠指出錯(cuò)誤呢？那是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，老音樂(lè)家的聽覺能力獲得高度發(fā)展的緣故。

天才也是奮斗出來(lái)的。請(qǐng)看看我國(guó)現(xiàn)代的著名科學(xué)家對(duì)待天才的看法。

生物學(xué)家童第周說(shuō)：“天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！睌?shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！?/p>

再看看我國(guó)著名科學(xué)家對(duì)成就的看法。

陳景潤(rùn)說(shuō)：“多年攻讀數(shù)學(xué)，既不分節(jié)假日和星期天，平日也聽不到下課的鈴聲，這種專心致志培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)如醉如癡的感情，經(jīng)常弄出一些讓人們見了很不理解的笑話?！?/p>

我國(guó)著名橋梁專家茅以升說(shuō)：“人生一征途耳，其長(zhǎng)百年。我已走過(guò)十之七八。回首前塵，歷歷在目。崎嶇高于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？曰奮斗。”

同學(xué)們，你們看到上面那些著名的科學(xué)家關(guān)于天才、關(guān)于成就的親身感受，有何感想？同學(xué)們要想獲得高度發(fā)展的智力，獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以說(shuō)出一百條方法。但最關(guān)鍵、最根本的就是一條：主要靠自己努力。一分耕耘，一分收獲。

據(jù)我在北京市中學(xué)的調(diào)查研究，總體來(lái)講一類校的學(xué)生的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)比二類校好，二類校的學(xué)生的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)比三類校好。但是在二類校中，有的學(xué)生心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)都不亞于一類校的佼佼者。

據(jù)我所知，北京市某重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)大都來(lái)自教學(xué)質(zhì)量好的小學(xué)，但是這個(gè)班有個(gè)學(xué)生來(lái)自很普通的一個(gè)小學(xué)校。這個(gè)學(xué)生在初一年級(jí)560多名學(xué)生中，期末成績(jī)排在第一位。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)班，她的數(shù)學(xué)考試成績(jī)幾乎總是排在第一、第二位。那些來(lái)自較有名氣的小學(xué)的同學(xué)都很佩服她。

據(jù)我的研究，秘訣是兩個(gè)字：勤奮。我希望無(wú)論是在好的小學(xué)還是差的小學(xué)，無(wú)論在一類中學(xué)、二類中學(xué)還是三類中學(xué)，同學(xué)們都要勤奮、勤奮、再勤奮！努力、努力、再努力！你的智力的發(fā)展、你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都會(huì)與你所付出的努力成正比。