現(xiàn)在的行為

① 現(xiàn)在工作情況：填寫(xiě)你現(xiàn)在的工作崗位、崗位職責(zé)等。

② 現(xiàn)在行為管理文檔：寫(xiě)上你現(xiàn)在的行為管理文檔記錄，可以在這里加一些注釋。

③ 現(xiàn)在目標(biāo)行為計(jì)劃：設(shè)計(jì)一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)列出和此目標(biāo)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)、經(jīng)歷等。這個(gè)目標(biāo)是有時(shí)限的，要考慮到成本、時(shí)間、質(zhì)量和數(shù)量的記錄。如果有什么問(wèn)題，可以立刻同你的上司探討解決。

④ 如果你有了目標(biāo)，它是什么？

⑤ 怎樣為每一個(gè)目標(biāo)設(shè)定具體的期限？寫(xiě)出你和上司談話的主要內(nèi)容。

未來(lái)的發(fā)展

① 職業(yè)目標(biāo)：在今后的3～5年里，你準(zhǔn)備在單位里做到什么位置。

② 所需要的能力、知識(shí)：為了達(dá)到目標(biāo)，你認(rèn)為應(yīng)該擁有哪些新的技術(shù)、技巧、能力和經(jīng)驗(yàn)等。

③ 發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃：為了獲得這些能力、知識(shí)等，你準(zhǔn)備采用哪些方法和實(shí)際行動(dòng)。其中哪一種是最好、最有效的，誰(shuí)對(duì)執(zhí)行這些行動(dòng)負(fù)責(zé)，什么時(shí)間能完成。

④ 發(fā)展行動(dòng)日志：即發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的具體活動(dòng)安排，所選用的培訓(xùn)方法。如聽(tīng)課、自學(xué)、所需日期、開(kāi)始的時(shí)間、取得的成果等。這不僅僅是為了自己，也是為了了解工作、了解行為。同時(shí)，你還要對(duì)照自己的行為和經(jīng)驗(yàn)等，寫(xiě)上你從中學(xué)到了什么。

PPDF是兩本完整的手冊(cè)。當(dāng)你將PPDF的所有項(xiàng)目都填好后，交給你的直接領(lǐng)導(dǎo)一本，自己留下一本。領(lǐng)導(dǎo)找你時(shí)，你要告訴他你想在什么時(shí)間內(nèi)，以什么方式來(lái)達(dá)到你的目標(biāo)。他會(huì)同你一起研究，分析其中的每一項(xiàng)，給你指出哪一個(gè)目標(biāo)你設(shè)計(jì)得太遠(yuǎn)，應(yīng)該再近一點(diǎn)兒；哪一個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)得太近，可以將它往遠(yuǎn)處推一推。他也可能告訴你，在什么時(shí)候應(yīng)該和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，他也可能會(huì)親自為你設(shè)計(jì)一個(gè)更適合你的方案。總之，不管怎樣，你要單獨(dú)和所信任的領(lǐng)導(dǎo)一同探討該如何發(fā)展、奮斗。

PPDF只是職業(yè)生涯規(guī)劃方法之一。每個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃因人而異，相同的是，只要你的職業(yè)生涯規(guī)劃是按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程認(rèn)真制訂的，相信在不久的將來(lái)，你的期盼就會(huì)化成喜悅的催化劑，給你驚喜，讓人驚艷。到時(shí)，你就會(huì)和所有成功人士一樣，滿懷豪情慶祝事業(yè)的成功。

（2）應(yīng)用范例

小何獲得工科本科學(xué)位，兩年工作經(jīng)驗(yàn)，一年市場(chǎng)部工作，一年從事銷(xiāo)售工作。現(xiàn)在讓小何頭疼的是，他對(duì)這兩份工作都不感興趣，且在工作中屢遭寒冬。想調(diào)換工作，又不知什么才是適合自己的工作，自己該如何發(fā)展。靜下心來(lái)，小何結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一番規(guī)劃，發(fā)展前景也逐漸明朗起來(lái)。

自身特點(diǎn)：喜歡解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，善于找出問(wèn)題的核心和挑戰(zhàn)。擅長(zhǎng)細(xì)致的學(xué)術(shù)研究工作，可以全神貫注在長(zhǎng)期性的探索當(dāng)中。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。