能抓住不放，或者是整天嘮嘮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了。家規(guī)的最高境界，并不在于讓孩子的每一次行為都完美無(wú)缺，而是在于讓孩子的行為有一個(gè)正確的大方向。只要大方向不錯(cuò)，小的細(xì)節(jié)不妨忽略。

第三，堅(jiān)持。

著名的教育學(xué)家蒙特梭利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母的規(guī)矩應(yīng)該盡量少立，但立了，就一定要遵守?！蔽覀円尯⒆幼杂沙砷L(zhǎng)，但自由的底線是規(guī)矩，規(guī)矩制定了，就不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一定要堅(jiān)持。

一般來(lái)說(shuō)，習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天時(shí)間左右，所以要想一項(xiàng)家規(guī)深入孩子的內(nèi)心，并形成一種習(xí)慣，家長(zhǎng)所制定的家規(guī)也要保持一定的穩(wěn)定性。

很多時(shí)候，我都覺(jué)得，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是非常奇妙的，從一無(wú)所知的一張白紙，到學(xué)會(huì)了說(shuō)話、走路、做事，甚至有了自己的思想 這真是一個(gè)充滿著神奇色彩的過(guò)程。究竟是怎樣的一種力量，在促使著孩子在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步？究竟是哪些因素，在促使著孩子向更好的方向發(fā)展？

我想，來(lái)自成人的規(guī)范與引導(dǎo)是必不可少的。孩子最初，并不知道什么是正確的，什么又是錯(cuò)誤的，他最初的思維和認(rèn)知，都是家長(zhǎng)給予的，或者說(shuō)家長(zhǎng)所創(chuàng)設(shè)環(huán)境給予的。

作為女兒人生的舵手、引導(dǎo)者，我們必須扛起這份責(zé)任！

云曉點(diǎn)睛

給孩子立規(guī)矩的一些“規(guī)矩”

（1）樹(shù)立規(guī)矩，一定要簡(jiǎn)單易懂，讓孩子容易遵守。小孩子的理解能力沒(méi)有那么深刻，自我控制能力也不強(qiáng)，樹(shù)立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩，非但不能夠讓他遵守，反而會(huì)讓他糊涂。

（2）家庭規(guī)矩，不僅僅是立給孩子的，爸爸媽媽也要嚴(yán)格遵守，以身作則。比如，要讓孩子規(guī)律進(jìn)食，家長(zhǎng)自己就要在飯桌上舉止規(guī)范，不挑食，不浪費(fèi)。要讓孩子懂禮貌，家長(zhǎng)自己就要對(duì)所有的人 包括自己的孩子以及其他所有的人 使用文明用語(yǔ)。

（3）在給孩子定家規(guī)時(shí)，應(yīng)用孩子愿意接受的形式進(jìn)行。比如

用直接的而不要用會(huì)刺傷孩子的說(shuō)法。如不要說(shuō)：“你的房間看上去真亂！”而是說(shuō)“請(qǐng)你把玩具收拾好！”

用明確的而不要用含糊的說(shuō)法。如不要說(shuō)：“穿得暖和點(diǎn)！”而是說(shuō)“把帽子戴上！”

用正面的而不要用負(fù)面的說(shuō)法。如不要說(shuō)：“不要跑到街上去！”而是說(shuō)“在院子里玩！”