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第14節(jié):2008年雪災(zāi)

自主權(quán)利的道德界限 作者:王國(guó)鄉(xiāng)


2 "不感恩事件"凸顯中國(guó)人的道德實(shí)踐困惑

這里所說的道德實(shí)踐困惑是指作為主流意識(shí)形態(tài)的道德觀,在應(yīng)用于實(shí)踐中時(shí),因其與現(xiàn)實(shí)生活的沖突或矛盾而引起公眾懷疑或反思的情況。根據(jù)"不感恩事件"引發(fā)的道德爭(zhēng)議,我們可以清晰地感覺到在當(dāng)代中國(guó)人的社會(huì)生活實(shí)踐中存在著一系列的道德困惑。以下將其概括為九個(gè)方面。

國(guó)人道德實(shí)踐困惑之一:劉吉桂收費(fèi)救人是否為道德行為?

不感恩事件雖然是由感恩話語引起的,但其爭(zhēng)論的核心卻是收費(fèi)救人是否為道德行為的問題。在這個(gè)問題上,以媒體人為代表的官方人士持否定態(tài)度,即他們認(rèn)為收費(fèi)救人是不符合他們秉持的無私利人的道德觀的。否則,當(dāng)?shù)毓賳T就不會(huì)以承諾補(bǔ)貼為條件叫劉吉桂停止收費(fèi);媒體人也不會(huì)在報(bào)道中隱去前期收費(fèi)和政府承諾補(bǔ)貼的事實(shí)。而以被救乘客為代表的大多數(shù)民眾則持相反的觀點(diǎn),即認(rèn)為"即使收錢,劉吉桂一樣是好人,是英雄","是道德模范"。這種明顯的道德觀沖突及其引起的尷尬后果,必然引起官方人士的反思和民眾對(duì)主流道德觀的質(zhì)疑。這就是不感恩事件所突顯的最主要的道德困惑。

值得注意的是,我們可以設(shè)想,在當(dāng)?shù)毓賳T知道劉吉桂收費(fèi)救人的事實(shí)時(shí),他們內(nèi)心應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)定劉吉桂的行為具有道德模范的典型意義,否則他們就不會(huì)去劉吉桂家訪問,也不會(huì)把劉吉桂確定為樹典型的對(duì)象;只不過他們認(rèn)為,劉吉桂的收費(fèi)行為不符合官方倡導(dǎo)的無私利人即"毫不利己,專門利人"的道德標(biāo)準(zhǔn)罷了。作為公務(wù)員,他們只有履行官方意志的責(zé)任,而不敢越雷池一步。如果這一設(shè)想是正確的,那么官方道德觀的秉持者們也早已有道德困惑了。

國(guó)人道德實(shí)踐困惑之二:樹立農(nóng)民道德模范為何必須說謊?

從不感恩事件的發(fā)展過程中我們看到,當(dāng)事人三方都在為樹立一位"毫不利己,專門利人"的農(nóng)民道德典型而不約而同地說謊--把收費(fèi)救人說成免費(fèi)救人:媒體人是為了對(duì)民眾進(jìn)行道德教育而理直氣壯地說謊;被救乘客是為了感激劉吉桂的救助之恩而好心地說謊;劉吉桂是為了笑納被救乘客的好意和政府官員的關(guān)懷而無奈地說謊。我們知道,當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的主要道德信條之一就是誠(chéng)信,其中新聞道德的首要標(biāo)準(zhǔn)是真實(shí)。而在這里,人們卻為了宣傳一位農(nóng)民道德模范,并以此對(duì)民眾進(jìn)行道德教育而共同說謊。這聽起來有些滑稽可笑,但更多的應(yīng)是困惑與反思:這種說謊現(xiàn)象是偶然的,還是必然的?是宣傳工作的一時(shí)失誤,還是宣傳的道德觀本身存在缺陷?是只在樹立貧困農(nóng)民為道德模范時(shí)才需要說謊,還是樹立所有道德模范都需要說謊?

國(guó)人道德實(shí)踐困惑之三:被救乘客及其支持者何以會(huì)持有與媒體道德觀完全相反的道德觀?

當(dāng)被救乘客說"即使收錢,劉吉桂一樣是好人,是英雄"時(shí),他們的意思是說,劉吉桂收費(fèi)救人雖然在經(jīng)濟(jì)上是"自利"的,但他的救人行為本身在道德上是"利人"的??梢娝麄兯鶊?jiān)持的道德標(biāo)準(zhǔn)是"經(jīng)濟(jì)自利者"可以是道德上的"好人"。從網(wǎng)上可以看到許多網(wǎng)友都持有類似的看法。而這一為眾多民眾認(rèn)同的道德標(biāo)準(zhǔn)同官方堅(jiān)持的"毫不利己,專門利人"的道德標(biāo)準(zhǔn)顯然是不同的。

值得深入思考的問題是,普通民眾何以會(huì)具有這種明確的道德觀?我們從建國(guó)以來,在學(xué)校教育和輿論宣傳中,一直重視道德理想教育,并把"毫不利己,專門利人"精神作為道德教育的核心內(nèi)容。我們樹立的用來對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行道德教育的英模典型人物,無一不是具有"毫不利己,專門利人"的道德精神的人。那么,在評(píng)價(jià)劉吉桂收費(fèi)救人的行為時(shí),他們?yōu)槭裁床粓?jiān)持他們一直被教育者要求的道德標(biāo)準(zhǔn),反而去支持一種相反的道德標(biāo)準(zhǔn)呢?


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