后來，為了讓自己更無敵，我開始鉆研各種應用程序和與程序開發(fā)相關的事情。當然，這分了兩個階段。

第一階段，就是安裝各種應用程序。說來也怪，很多程序是我用不到的，而且當年，程序要么靠軟盤安裝，要么去中關村買盜版光盤，總而言之，不像現(xiàn)在這么容易操作。DOS下的程序不必多說，就算裝上了，操作系統(tǒng)配置文件和內(nèi)存設置得不好，照樣運行不起來。而那個時候的Windows 3.1遠沒有現(xiàn)在的Windows 7這么先進。于是我就在不斷的安裝，不斷的失敗，不斷的格式化硬盤中成長起來。

我要感謝這個第一階段，這個階段的我總結(jié)了大量計算機硬件和軟件的基礎知識。實際上現(xiàn)如今的電腦出點兒問題，也和當年差不多，只不過計算機操作系統(tǒng)強大的桌面和容錯技術(shù)讓這些問題沒法顯現(xiàn)在表面，而當年，我們是要靠不斷地重復安裝、修改配置文件（遠比現(xiàn)在修改注冊表麻煩）、調(diào)整內(nèi)存實現(xiàn)的。搞不好哥們兒還得用一下Debug來直接修改內(nèi)存騙過操作系統(tǒng)?？偠灾?jīng)歷了第一階段，我終于修煉到了沒有哥們兒裝不上的程序，沒有哥們兒沒用過的軟件（雖然很多軟件對我根本沒意義），沒有哥們兒修不好的電腦--這樣的至高境界。因此，我確實曾經(jīng)笑傲江湖，只不過那會兒江湖不大。

第二階段，當我發(fā)現(xiàn)游戲可以這樣被修改，而用Debug命令修改內(nèi)存可以騙過操作系統(tǒng)之后，我開始覺得做自己的程序軟件是條能讓我"一統(tǒng)江湖"的出路，當然，這里面充滿著各種意淫和口水。于是乎，在我一位計算機老師（此老師確實身手不凡，直到現(xiàn)在依然是航天系統(tǒng)中一位享受國家津貼的技術(shù)天才和專家）的精心幫助和培養(yǎng)下，我從Basic語言開始學起，在經(jīng)歷了Quick Basic、Pascal、C等蛻變之后，在我從一個空瓶子發(fā)展到一瓶子不滿半瓶子晃蕩之后，我確信，以彼時標準衡量，我已然成為了一個編程高手。

然而俗話說得好，牛B過了往往成了傻B，此言是矣。

就在我的計算機水平日新月異的同時，我的學習成績也每況愈下起來。還好，"鉆研前沿技術(shù)"是個不錯的借口，令老師除了無計可施就是一籌莫展，好歹不能把我歸入差等生的行列。

在偏科的歧途上一路狂奔

小學畢業(yè)考試，我過了，勉強考入北京一所知名中學--育英中學。

北京市育英中學這所培養(yǎng)我走過整個初中和1/3個高中的學校我不得不提。首先是這所學校確實牛B，它是"文革"期間從北京市育英學校分離出來的中學部。"文革"結(jié)束后，盡管育英學校又重新成立了中學部，但正如俗話說的"姑舅親姑舅親，打斷骨頭連著筋"，兩所學校依然保持著血濃于水的深厚感情。而北京市育英學校，前身就是著名的延安小學。