到了校門口，他們一邊爭吵著一邊走了進去，我卻被值日生攔在門外要求記名字扣分。我漲紅了臉不知所措，夢歸急急忙忙倒回來從我書包里掏出那條備用的紅領(lǐng)巾。值日生執(zhí)拗地說那樣不算，還是該扣分。楊絡(luò)生也聞聲而來，“是我們路上捉弄那家伙，扯掉他的紅領(lǐng)巾然后偷偷藏在他書包里的，你就別……”我那時哇的一聲就哭出來了。什么男兒有淚不輕彈，小時候的眼淚根本不挑男女，要涌出來的時候都一個勁兒地涌，管你是男的還是女的。

“你哭什么……怎么像個女人一樣……難道，你真信了??？”后來楊絡(luò)生跟我說，“那都是編來騙值日生的。不然她怎么會放過你？”

那個時候，老師都喜歡這樣安排座位——好壞搭配，滿心希望能起到扶差的作用。于是戴夢歸和楊絡(luò)生這樣的兩個人被安排坐在了一起整整兩年，而在這兩年里，我正好坐在了楊絡(luò)生的后面，無論小組位置如何輪番調(diào)換，我每天都可以看到他們在僅有的兩張拼接起來的小書桌上展開各種斗爭。

今天我突然發(fā)現(xiàn)戴夢歸把她的桌子往后拖離了原處大概半米左右遠，正好在我旁邊那角落上。她于是突然離我近了許多，一副氣鼓鼓的樣子坐在一邊，看起來好像一座孤島。她正艱難地用鉛筆頂端小小的橡皮費勁地擦著練習(xí)本，我見她這樣便伸手去掏自己的橡皮，卻被楊絡(luò)生搶先把我的橡皮拿走。他向我使眼色，然后欠了欠身子讓我看他抽屜，里面藏著那枚水果形狀的橡皮，一看就是戴夢歸的。再看戴夢歸的時候，發(fā)現(xiàn)她練習(xí)本的封面全是亂七八糟的鉛筆涂鴉，一看就是楊絡(luò)生干的好事。

下課之后，我趁楊絡(luò)生出去了，偷偷從他的抽屜里掏出來那顆小小的橡皮還給了戴夢歸?！拔揖椭朗悄莻€家伙拿的……”她抬頭看我時，眼里的亮光讓我覺得值得我為她這樣做，盡管后來楊絡(luò)生暴跳如雷地說我沒骨氣吃里扒外。

放學(xué)的時候下起了暴雨，我們都沒有帶傘，打算冒雨沖回家。

在學(xué)校門口僅有的一點兒屋檐底下，我們盤算著如何以最好的方式?jīng)_回去。我自作聰明地解下了脖子上的紅領(lǐng)巾，拉平展開架在頭上，“夢夢，你看，這樣頭發(fā)就不會濕……”我一邊說著，一邊得意地借助它走到了對面的屋檐上。夢歸還在原地踟躕不定，楊絡(luò)生勸說了幾句，她不自主地摸了摸自己的辮子?！澳銈兛爝^來??！”我在這邊大喊，揮舞著手里濕答答的紅領(lǐng)巾。楊絡(luò)生看了我一眼，又看了夢歸一眼，二話不說拉起她的手就往我這邊跑。

那時他們的手緊緊地牽在一起。他的左手，她的右手。他們明明是向我跑來，我卻覺得他們跑得離我越來越遠。夢歸的表情既驚恐又興奮，就像正經(jīng)歷著某種刺激的事，像第一次坐過山車，第一次上臺演講一樣，她的眼睛像她頭繩上的水鉆一樣閃閃發(fā)亮，不知道是因為她第一次不撐傘跑在雨中，還是因為她第一次被男生牽自己的手。那不是平時郊游時和同學(xué)之間的那種牽手，對她而言，那是充滿著雨天濕潤冰涼的質(zhì)感，充滿有力的牽引，這樣的一只男性的手。

那個瞬間，我覺得我是個徹頭徹尾的蠢蛋。我為什么要解開我的紅領(lǐng)巾，為什么要揮舞著它喊他們過來，為什么不直接沖回去然后拉著她的手沖過來？我手足無措地看著夢歸在我面前整理沾滿了雨水的衣襟和頭發(fā)。我是豬，我才不在乎我的頭發(fā)會不會濕，如果我是一個人冒雨回家，我才不會費事解開我的紅領(lǐng)巾擋雨，但是我所在乎的辮子，它現(xiàn)在沾滿了雨水卻笑得花枝亂顫。