第3章 世界上最有效的"記憶術(shù)"

本章設(shè)問：

1.在媒體上常?？梢钥吹揭恍?記憶術(shù)"的表演，快速記住一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字、一疊撲克牌的順序、一堆毫無關(guān)聯(lián)的地名人名等等。這樣的"記憶術(shù)"真的有用嗎？或者說，哪些有用，哪些沒用？哪些適合學(xué)習(xí)，哪些適合表演？

2.如果有一種方法，能讓你用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間記住圓周率后面五百位數(shù)；而另一種方法，能讓你用一周的時(shí)間記住中學(xué)所有的三角函數(shù)公式。這兩種方法只能選一個(gè)，你會(huì)選擇掌握哪一種方法？如果兩個(gè)都不想選，你覺得有可能找到用一個(gè)小時(shí)記住中學(xué)所有三角函數(shù)公式的方法嗎？

3.如果有人告訴你，只要一種方法，就可以記憶我們學(xué)過的幾乎所有知識(shí)，你會(huì)相信嗎？

3.1 提高記憶力最需要做什么

又一個(gè)周末來臨了，李大鵬還是很忙。星期六上午陪同省教育廳來的調(diào)研組到胡州實(shí)驗(yàn)中學(xué)調(diào)研，了解中高考準(zhǔn)備情況，中午和調(diào)研組的同志在實(shí)驗(yàn)中學(xué)一起吃飯。送走調(diào)研組以后，他才能抽出時(shí)間去給趙璐上課。

"今天的課我就不能光用嘴說了，還得給你在紙上比畫比畫才說得清楚。嗯……要是有黑板就好了。"

"哈哈，黑板呀，有有有，多著呢。"趙璐很得意地笑了起來，趴到床下邊一陣倒騰，抽出來三塊板子，"你要黑板還是要白板呀，大的還是小的？"

"呵呵，"李大鵬也被逗樂了，"你怎么連這東西也有，還挺齊全？"

"唉，都是我媽以前給我請(qǐng)老師補(bǔ)課時(shí)留下來的，有的老師喜歡用黑板有的喜歡用白板，我媽都給買齊了--不過好像也沒什么用。"趙璐把最后一句話說得含糊其辭，不知道她是說黑板沒啥用，還是說補(bǔ)課沒啥用。李大鵬只是笑著把幾塊板接過來看了一下，挑了一塊比較大的白板，問："有掛鉤嗎，能掛在墻上嗎？"

"有！"趙璐一邊說一邊把門背后掛著的一些衣服呀包包呀取下來，果然露出一排掛鉤，把白板掛上，又從床頭柜里掏出來兩根白板水筆和一個(gè)白板擦遞給李大鵬，"怎么樣，教學(xué)條件還可以吧？"

"嗯！不錯(cuò)。"李大鵬滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，"好，現(xiàn)在我們開始第二課。這一課我們講學(xué)習(xí)過程中大家都很關(guān)心，同時(shí)也是一個(gè)很基礎(chǔ)的一個(gè)方法--提高記憶力的方法。你覺得你記憶力怎么樣？"