從工作敏感度看，下面的例子看出邢雙子比姜哲峰靈活。兩人合寫方案，姜哲峰覺得做完就一次性給領(lǐng)導(dǎo)。邢雙子只交百分之七十，剩下百分之三十下次匯報再給。邢雙子的理由是，弓別上得太滿，要給領(lǐng)導(dǎo)留出提意見空間。一次性做完的東西和反復(fù)修改的東西，領(lǐng)導(dǎo)更喜歡后者。事實證明，邢雙子是對的。

邢雙子和姜哲峰商議，晚上請信老師吃飯還AA制？姜哲峰說和上次一樣。定好吃飯地點之后，姜哲峰手機沒電了，拿邢雙子手機給信老師發(fā)短信，信老師回復(fù)：好！邢雙子感嘆：“你和信老師不但性格像，就連發(fā)短信也像，簡潔有力?！苯芊逭f：“我們不像，我很少看錯人?！毙想p子明白，姜哲峰在說信老師重用辛東等人。邢雙子問：“信老師主動請咱倆吃飯，他到底打的什么主意？”姜哲峰說：“我糾正你一個問題，不是信老師請咱們，而是咱們請信老師?！毙想p子沒有反駁。“你對。”姜哲峰說：“信老師現(xiàn)在無人可用，只好請咱倆出山，幫他建功立業(yè)。”邢雙子感嘆：“我就愛聽你說話，明明是雞零狗碎的小事，被你一說就變成宏圖偉業(yè)，他想重用咱倆那咱得和他談條件，不給好處誰賣命啊?！薄靶爬蠋煾傻煤?，咱們也跟著沾光。信老師干砸了，咱們也許會重新雪藏。盡量配合他，他好咱就好?！苯芊逭f。

信老師的自行車停在飯店玻璃窗下，正好處在目力范圍內(nèi)。信老師邊擦汗邊說：“不好意思，來晚了。來來來，你們點菜，今天這頓算我的?！毙爬蠋煱巡藛瓮频浇芊迕媲?，又跑出去從自行車筐里取出塑料袋，里邊裝著一沓報紙。姜哲峰納悶，信老師的級別，買輛車應(yīng)該不是問題，不至于蹬自行車上下班。一騰網(wǎng)百分之八十的人都有車，但都不是什么好車，十萬塊以內(nèi)家庭用車居多。姜哲峰沒車，他要還房貸。信老師沒車，那就是怪事。

信老師看出姜哲峰眼神中的疑惑，說：“我前年出車禍，人差點報銷，傷好之后，老婆勒令不許開車。我就把車賣了，那可是輛好車啊，才賣了十五萬?！苯芊逍恼f，二手車還賣十五萬，新車還不得二十多萬，信老師很有錢?！膀T自行車挺好的，神清氣爽視野開闊，還能鍛煉身體?！苯芊逭f。信老師說：“還是開車方便，不怕刮風(fēng)下雨，但我不敢開，我懼內(nèi)?！苯芊逭f：“您謙虛，我看不像?！?