伸出的手指="立刻照做，不然試試看"第三種手勢合掌伸指。當(dāng)你將手握成一個拳頭，只留出一個手指時，這惟一的一個突出于拳頭之外的手指就仿佛凝聚了整個手掌的全部力量，一觸即發(fā)。當(dāng)你在說話的同時將這根手指指向他人的時候，對方馬上就會感覺到隱藏在手指背后的那種迫使人妥協(xié)的力量。這樣的手勢往往會在對方的潛意識中制造出一種負(fù)面的影響，因為該手勢之后必然會伴隨有舉臂，揮拳等動作，而對大多數(shù)靈長類動物而言，這通常是攻擊對方的前奏曲。

這種合拳伸指最容易引發(fā)聽話人的反感，尤其是當(dāng)這根手指隨著說話人的話語節(jié)奏而抖動的時候，這種反感之意就會變得更加強(qiáng)烈。這種合拳伸指最容易引發(fā)聽話人的反感，尤其是當(dāng)這根手指隨著說話人的話語節(jié)奏而抖動的時候，這種反感之意就會變得更加強(qiáng)烈。然而，一不留神，我們每個人在說話的時候就會擺出這樣的手勢。在某些國家，例如在馬來西亞和菲律賓，用單獨的手指指向他人就是對對方的一種侮辱，因為在當(dāng)?shù)?，這樣的手勢只會被應(yīng)用于動物身上。馬來西亞人習(xí)慣使用拇指來為他人指路，或指明對象。

一項觀眾實驗

我們做了一個實驗。實驗中，我們要求參與實驗的八名演講者在一段長約十分鐘的演講過程中分別使用這三種手勢。與此同時，我們記錄下觀眾們在每一位演講者講演期間的動作和表情，并由此統(tǒng)計出他們對演講者的支持率。實驗結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)，演講時使用手心向上這一手勢頻率較高的演講者獲得了觀眾84%的支持率；但是，演講的內(nèi)容不變，僅僅讓演講者在演講時刻意地多用手心朝下的手勢，結(jié)果，其獲得的支持率就立刻下降到了52%。至于使用第三種握拳手勢的演講者所獲得的支持率就更低了，僅有28%，而且在他演講的過程中，甚至有觀眾提前退場。

在大多數(shù)觀眾面前，伸出的手指往往會引發(fā)負(fù)面效應(yīng)

使用最后一種手勢的演講者不僅獲得的觀眾支持率最低，而且其演講內(nèi)容的后期影響力也是最低的，觀眾們大都沒能記住他演講的主要內(nèi)容。

如果你在日常生活和工作中已經(jīng)習(xí)慣了使用這種手勢，那么現(xiàn)在，你不妨嘗試著改變自己的這一習(xí)慣，用另外兩種手勢來代替它。如果你在日常生活和工作中已經(jīng)習(xí)慣了使用這種手勢，那么現(xiàn)在，你不妨嘗試著改變自己的這一習(xí)慣，用另外兩種手勢來代替它。當(dāng)你改變這一習(xí)慣之后，很快，你就會發(fā)現(xiàn)，在換用了其他兩種手勢之后，原來那種緊張的人際交往氛圍立刻就得到了緩解，而且他人對你的態(tài)度也馬上有了較大的改觀。不過，假如你實在無法適應(yīng)使用其他手勢，你還可以嘗試著對這一手勢進(jìn)行良性的改進(jìn)：握拳后，將原本伸直且突出的手指彎曲，頂住大拇指指尖，做出一個"OK"狀的手勢。如此一來，你會發(fā)現(xiàn)，這種改良后的手勢并不會影響你原有的權(quán)威性，但是卻讓你看起來顯得更加溫和而親切。我們將這一方法告訴了許多演講者、政治家以及商業(yè)主管，并且對他們的下屬和聽眾進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，

當(dāng)他們在講話時使用了這種改良后的握拳手勢之后，那些下屬和觀眾們紛紛表示該說話者顯得"思想深邃"、"目標(biāo)明確"且"精神集中"。當(dāng)他們在講話時使用了這種改良后的握拳手勢之后，那些下屬和觀眾們紛紛表示該說話者顯得"思想深邃"、"目標(biāo)明確"且"精神集中"。

將拇指緊貼指尖的手勢避免了給觀眾造成一種壓迫感

在談話中習(xí)慣使用第三種手勢的人通常會給人一種"咄咄逼人"，"愛挑釁生事"且"魯莽"的印象，而且經(jīng)由他們傳遞的信息和話語也最不受觀眾的重視。當(dāng)演說者用這一手勢直接指向觀眾時，觀眾們往往會將注意力轉(zhuǎn)移到對該人的評價上，而不再關(guān)心他演講的內(nèi)容。

關(guān)于握手方式的研究

握手是祖先遺留給我們的一種交流方式。當(dāng)兩個原始部落的人在一種友好的氛圍中相遇的時候，他們會首先伸出雙臂，攤開手掌，告知對方自己的手中沒有武器。到了羅馬帝國時代，人們往往會將匕首藏在袖子里，于是，為了保護(hù)自己，羅馬人就采取了一種新的問候方式：手腕握手法。