正文

為他人服務(wù)的理想

斯波克教子寶典 作者:(美)本杰明·斯波克


 

我想,我們首先需要在生活中給孩子們提供一種理想的服務(wù),其次是父母應(yīng)當(dāng)具有更強(qiáng)的政治判別力,并積極行動(dòng)起來(lái)為孩子們爭(zhēng)取他們迫切需要的東西,那是我們?cè)诩抑袩o(wú)法為他們提供的。

我認(rèn)為我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的時(shí)候,不要一味強(qiáng)調(diào)出人頭地,而是首先要強(qiáng)調(diào)為他人服務(wù),學(xué)會(huì)幫助別人,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)禮貌、善意,學(xué)會(huì)愛。我并不是指要去對(duì)他們說(shuō)教或懲罰他們,這兩種方法我都不贊成。我的意思是,在孩子兩歲的時(shí)候,就要給他們機(jī)會(huì)去幫助別人。

當(dāng)兩歲的寶寶幫助我們把餐具擺放在餐桌上或者放回廚房時(shí),我們可以對(duì)他表達(dá)真誠(chéng)的感謝:“你做得真好,用不了多久你就能獨(dú)自把盤子擺在餐桌上了?!甭牭酱笕苏f(shuō)自己又長(zhǎng)大了、進(jìn)步了,這樣的夸獎(jiǎng)對(duì)2~3歲的寶寶來(lái)說(shuō)是很讓他們興奮的。

我認(rèn)為5~6歲的孩子有能力也應(yīng)該在家里承擔(dān)一些簡(jiǎn)單而固定的職責(zé),并要求他們要尊重父母和父母的朋友。我記得我和弟弟妹妹從8歲起,就被要求在暑假里自己用浴盆洗衣服(我不知道我們是怎么把衣服洗干凈的),并且收拾好自己的房間。

9~10歲的時(shí)候,可以要求孩子為自己的房間吸塵和整理床鋪,到12歲的時(shí)候,他們可以修剪草坪、清掃落葉、洗車,等等。在孩子勞動(dòng)的時(shí)候,父母最好還要適度地參與,巧妙地提醒他們不要忘記自己的職責(zé)。

怎么處理家務(wù)活兒和零用錢之間的關(guān)系呢?一些父母要求孩子完成一定的家務(wù)就可以獲得一份零用錢,另外的父母不讓這兩件事之間產(chǎn)生聯(lián)系。哪種辦法有效呢?我覺得這件事本身并不重要,但是我相信孩子們會(huì)很希望當(dāng)家里遇到些小麻煩時(shí),父母能讓他來(lái)幫些忙,不需要付給他錢。這意味著他是這個(gè)家庭中的一員。

我想,所有的青少年都應(yīng)該做一些社會(huì)服務(wù)工作,比如說(shuō),在學(xué)校里為學(xué)業(yè)上有困難的低年級(jí)孩子輔導(dǎo)功課,或者到醫(yī)院和其他兒童福利機(jī)構(gòu)里去,不僅是幫忙,也是去感受自己友善而仁慈的行為。這些對(duì)于那些因?yàn)槭ソ】祷蚣彝ザ幱谕纯嘀械暮⒆悠鹆硕嗝粗匾淖饔谩?/p>

青少年中有這樣一種現(xiàn)象,有的孩子被介紹給一位父母的成年朋友時(shí),表現(xiàn)得熱情大方,而有的孩子則表現(xiàn)得令人討厭和懷有敵意(也許只是表面現(xiàn)象),而且一言不發(fā)。這種區(qū)別讓我深受觸動(dòng)。我發(fā)現(xiàn),那些青少年可能是天生的情緒化,忸怩不自然,幾乎意識(shí)不到自己給別人留下了什么印象,但是我想父母應(yīng)該巧妙地讓他們知道什么樣的行為可愛,什么樣的行為不可愛。 

在所有關(guān)于怎樣讓孩子樂于助人和有禮貌的例子中,我想強(qiáng)調(diào)的是,父母不可能從責(zé)罵中收到良好的效果,而是需要從孩子小時(shí)候起就以堅(jiān)定、自信的態(tài)度告誡他們,怎樣給世界留下美好的印象。最好的辦法是,父母自己作示范,夫妻之間、父母和孩子之間都始終彼此熱誠(chéng)相待。

我相信,要想淡化競(jìng)爭(zhēng),我們就應(yīng)該擺脫中小學(xué)和大學(xué)分?jǐn)?shù)成績(jī)的束縛。這個(gè)想法讓許多人震驚,但是我恰好曾在這樣一所醫(yī)學(xué)院教過(guò)書,他們就成功地取消了考分制度。如果醫(yī)學(xué)院都能取消考分制,那么中小學(xué)當(dāng)然也可以做到。我想,分?jǐn)?shù)誤導(dǎo)了孩子們,也誤導(dǎo)了教師。他們告訴孩子,如果得到高分他們就會(huì)變得更聰明,可這不是真的。在我看來(lái),老師認(rèn)為獲得好分?jǐn)?shù)的必要條件是,首先要有個(gè)好記性,其次要聽老師的話。我想,好分?jǐn)?shù)也使老師誤認(rèn)為得高分的孩子更聰明,也會(huì)更成功。我相信,學(xué)校里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的東西是主動(dòng)性、自主做決定的能力、責(zé)任感和鼓勵(lì)創(chuàng)造力。

我認(rèn)為我們不應(yīng)該對(duì)孩子有任何體罰和羞辱,在美國(guó)做到這一點(diǎn)是很不容易的,因?yàn)樵S多父母相信,要想正確地教育孩子,有的時(shí)候不可能不打打屁股。事實(shí)當(dāng)然并非如此,我相信許多人也都發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)許許多多家庭中的孩子從來(lái)不被嚴(yán)厲處罰,也從不被羞辱,然而他們卻像你期望的那樣既有禮貌又懂得合作。你要做的就是,從孩子童年起就要用許多對(duì)待成人的方式來(lái)對(duì)待他們,要尊重他們,要求他們與他人合作,也要要求他們尊敬父母。

我在《斯波克育兒經(jīng)》(Baby and Child Care)的早期版本當(dāng)中,拐彎抹角不敢直接談體罰的原因是,那么多父母相信體罰是絕對(duì)必要的,并堅(jiān)決認(rèn)為我作為一個(gè)專業(yè)人士不應(yīng)該批評(píng)父母,不應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)“你不知道怎么培養(yǎng)孩子,我知道,讓我來(lái)告訴你?!钡乾F(xiàn)在我有了更多的經(jīng)驗(yàn),我敢說(shuō)了,在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中,有人認(rèn)為要讓孩子因?yàn)閻圩约旱母改?,也希望被父母所愛,而愿意聽話、守?guī)矩;也有人認(rèn)為孩子表現(xiàn)好是因?yàn)樗麄兒ε卤粦土P。我認(rèn)為前者的教養(yǎng)觀念要比后者好得多。

不用說(shuō),我是堅(jiān)決反對(duì)孩子們觀看電視電影中的暴力內(nèi)容的,同樣也包括露骨的、沒有愛情的性活動(dòng)。我認(rèn)為更有建設(shè)性的建議是,父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)對(duì)廣告商、地方電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商施加壓力,向他們呼吁:“在電視上為我們的孩子提供些好東西吧!”電視是人類發(fā)明的非常強(qiáng)大的教育工具,慚愧的是,它卻被用來(lái)助長(zhǎng)暴力,出售破壞兒童營(yíng)養(yǎng)均衡、腐蝕兒童牙齒的糖衣食品。

我們應(yīng)該取得更大進(jìn)步的另一個(gè)重要領(lǐng)域是,支持有關(guān)兒童事業(yè)的政治活動(dòng)。父母?jìng)儗?duì)此持矛盾態(tài)度,通常情況下,他們總是毫不吝嗇地為自己的孩子花錢,上音樂舞蹈課、矯正牙齒、節(jié)日生日時(shí)買成袋的好玩具,等等。但是,一說(shuō)到通過(guò)政治活動(dòng)為所有的孩子們建立服務(wù)體系,包括:為所有孩子提供衛(wèi)生保健服務(wù)、為所有需要的孩子提供高質(zhì)量的日托機(jī)構(gòu)、特別為那些生活在貧困區(qū)的孩子們建立具有挑戰(zhàn)性的學(xué)校、為所有人住上像樣的房子、為那些被忽視被虐待的孩子提供救援機(jī)構(gòu)……對(duì)這些事情,美國(guó)人的關(guān)心程度和政治熱情就表現(xiàn)得遠(yuǎn)低于許多其他發(fā)達(dá)國(guó)家的公民。在社會(huì)和文化教育事業(yè)方面,斯堪的納維亞半島上的國(guó)家就是一個(gè)榜樣。

在孩童時(shí)代中,除了青春期,孩子們都會(huì)觀察父母并試圖模仿他們,這并不是意味著父母必須完美,但是他們應(yīng)該互相尊重,并尊重孩子,要表現(xiàn)出他們的價(jià)值觀,不只是在餐桌上表達(dá)他們的意見,也不只表現(xiàn)在對(duì)待家庭和朋友的態(tài)度和言行中,也要表現(xiàn)在對(duì)其他人群、國(guó)家和世界的態(tài)度和行動(dòng)當(dāng)中。讓孩子看到父母的寬容、慷慨、慈愛以及他們?yōu)楦篮檬澜缢鞒龅呐?,這是非常重要的。但是,最重要的是,父母對(duì)孩子愛的表達(dá),不只是表現(xiàn)在語(yǔ)言上,也要表現(xiàn)在日常的、自然的擁抱之中。


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