轉(zhuǎn)眼就過了正月十五，核計著自己是有單位上班的人了，不能總住在家里，就推說自己要回去上班。

我又回到這個城市，開始從前的生活。3月前總有局去趕，還是我們這套人馬，基本都沒放空過。3月末基本就沒多少人賭了，好像大家都忙了起來。偶爾一星期也找不到好局，我每天沒事可做，像走肉一樣混日子。

那天，我在大街上亂溜達，看見路邊圍了一群人，里三層外三層。我這個人就喜歡看熱鬧，費了好大勁擠了進去。中間站著一個漂亮的小丫頭，20多歲的樣子，她正給大家表演魔術(shù)。我擠進去的時候正趕上她表演撲克魔術(shù)，她把一副撲克洗幾下，然后在手里展開，全是紅色的撲克面了；又洗了幾次，在手里展開，就全部變成了黑色的。下個節(jié)目是她拿出來兩個紅A，把A反面、正面拿給觀眾看。在手里捂一會兒，再展開，兩個紅A之間多了三張別的牌。要說她從別的地方拿了撲克是逃不過我的眼睛的，但是她沒從別的地方拿，就在她手里瞬間完成的。我一看來了興趣，正想繼續(xù)看，小丫頭不表演了，大聲問大家想不想學。我也和圍觀的人起哄，一起扯著嗓子喊：“想學?。　豹?/p>

丫頭看把大家胃口吊了起來，跟大家說：“想學的話請到這里，我教你們大家?！闭f著話順手就指向身后，順著她的手指看去，那里掛著“魔術(shù)學習班”的牌匾。

一大群人跟著這個小丫頭進了“魔術(shù)學習班”。

里面的布局像個小教室，我搶了前面的位置坐下來。一是對她把兩張撲克變成五張感興趣；再有點對漂亮的小丫頭感興趣吧。坐在前面可以看得更清楚，也容易跟小丫頭搭話。

大家都坐好以后，小丫頭開講了，先說了一些堂皇的理由，說要維持生意，大家必須拿點學費才能學，10元不嫌棄少，20元不嫌棄多?！膀_人，剛才不是說免費的嗎？”有人感覺上當了。

“交錢也行啊，哪有白學的?！币灿腥吮硎局С郑贿^根據(jù)我的觀察，喊支持的人都是托。我也扯著嗓子喊支持。還率先拿出50元來當學費，無聊嘛，看著那些托得意的眼神，我覺得很好笑。不過我確實想搞明白那多出來的三張撲克是怎樣變成的。

亂了一會兒，想學的人都交了10元20元不等的，在等著學。交錢的都留了下來，然后就見一個中年人出來主持講課，那個漂亮的小丫頭又出去忽悠拉人去了。

我心里有點遺憾，漫不經(jīng)心地聽那中年人胡扯。這中年人也先演習了小丫頭表演過的魔術(shù)，有些我能看破，也沒去說。看了他詳細的分解我才知道，他純粹拿我們這些人當了凱子，后面的魔術(shù)其中一張A的小邊上用膠水粘了三個牌邊，那三張牌翻到后面，展示正面的時候，下邊那個粘了牌邊的地方用另一個A擋著，弄了一個小三角區(qū)，正好看不到那三個牌邊。展示反面的時候，兩張牌是分開，四張牌在一起，外面的人看不到。再瞎鼓搗幾下花樣手勢，然后把兩個A換個方向展開，正好展開到粘了三個牌邊的地方排列，拿給我們看，便變成了五張牌。

他洗全紅全黑，也很簡單。他拿了一副牌，把黑的撲克邊都削去了很小的一個邊。黑紅撲克每隔一張放一個，怎么洗也洗不亂。有了記號，要紅色的時候，就出紅色，要黑色的時候就出黑色。

他表演完，我忽然有點上當?shù)母杏X。

這個中年人意猶未盡，說：“我們還有更精彩的魔術(shù)節(jié)目可以教給大家，如果有興趣可以繼續(xù)學，魔術(shù)節(jié)目不是誰想學都可以學的，這個東西要看機緣和為人，只有我覺得你為人不錯，是個好人，我才教你。如果我覺得你為人不行，給多少錢也不教?！彼€說了很多，總歸就一個意思：想繼續(xù)學就得繼續(xù)交錢。

當時又起哄說：“是不是先表演一下啊，我們也得看看值得不值得學啊?！豹?/p>

可能開始我的大方給他留下了好騙的印象，這個中年人似乎受到鼓勵，大聲說：“剛才這個小兄弟大家也看到了，第一個交錢，出手就是50，我們學費是10元20元，就憑這份誠心，這個小兄弟可以免費學后面的?！豹?/p>

我一聽我可以免費學，就沒打斷他的話頭，隨他繼續(xù)忽悠。大概他忽悠得差不多了，走了一些人，留了一些人，留下的人每人又交了20元。這時候那小丫頭又帶了一群人進來，估計又靠剛才的手段從外面忽悠來的。

我們被帶到另一個教室，這個時候換了一個中年男人來表演，剛才那個中年人出去，我估計他又去教新來的那些傻瓜了。這個中年人教我們?nèi)绾巫兪纸伒纫恍┬∧g(shù)，學完了大家一哄而散。